Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Toán học
Khai thác mối liên hệ giữa hình học xạ ảnh với hình học sơ cấp trong dạy học nội dung hình học ở trường phổ thông
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Khai thác mối liên hệ giữa hình học xạ ảnh với hình học sơ cấp trong dạy học nội dung hình học ở trường phổ thông
Vương Triều
172
5
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài báo này, chúng tôi đề cập tới việc khai thác mối liên hệ giữa hình học xạ ảnh với hình học sơ cấp, dùng các kiến thức của hình học xạ ảnh nhằm soi sáng, định hướng cho lời giải sơ cấp của bài toán hình học đã cho hoặc khai thác mối liên hệ giữa chúng để sáng tạo ra các bài toán hình học mới trong chương trình phổ thông. | Trần Việt Cƣờng Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 120(06): 207 – 211 KHAI THÁC MỐI LIÊN HỆ GIỮA HÌNH HỌC XẠ ẢNH VỚI HÌNH HỌC SƠ CẤP TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG HÌNH HỌC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG Trần Việt Cƣờng* Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên TÓM TẮT Bài báo này, chúng tôi đề cập tới việc khai thác mối liên hệ giữa hình học xạ ảnh với hình học sơ cấp, dùng các kiến thức của hình học xạ ảnh nhằm soi sáng, định hƣớng cho lời giải sơ cấp của bài toán hình học đã cho hoặc khai thác mối liên hệ giữa chúng để sáng tạo ra các bài toán hình học mới trong chƣơng trình phổ thông. Từ khoá: Hình học xạ ảnh, hình học sơ cấp, dạy học, giáo viên, học sinh ĐẶT VẤN ĐỀ* Chúng ta đã biết, từ một không gian Afin ta có thể xây dựng đƣợc một mô hình của không gian xạ ảnh bằng cách thêm vào không gian afin những “điểm vô tận”. Ngƣợc lại, nếu ta có một không gian xạ ảnh thì bằng cách bỏ đi một siêu phẳng nào đó (xem nhƣ một siêu phẳng vô tận) ta có thể xây dựng phần còn lại thành một mô hình xạ ảnh của không gian afin hoặc mô hình xạ ảnh của không gian Euclid. Nhƣ vậy, giữa không gian afin, không gian Euclid và không gian xạ ảnh có mối quan hệ mật thiết với nhau. Do đó, giữa hình học afin (HHAF), hình học Euclid và hình học xạ ảnh (HHXA) cũng có sự liên quan với nhau. Không gian Euclid hai chiều (E2) và không gian Euclid ba chiều (E3) đƣợc trình bày ở trƣờng Trung học phổ thông (THPT) là những không gian afin theo thứ tự liên kết với các không gian vectơ Euclid hai chiều E 2 và ba chiều E 3 . Bài báo này, chúng tôi tập trung vào việc nghiên cứu mối liên hệ giữa HHXA với HHAF và hình học Euclid nhằm nghiên cứu, khai thác và vận dụng mối liên hệ giữa nội dung HHXA với nội dung HHSC trong dạy học hình học ở trƣờng phổ thông. Qua đó, giúp cho ngƣời giáo viên (GV) toán ở trƣờng phổ thông và sinh viên sƣ phạm toán hiểu rõ đƣợc bản chất, cội nguồn của các kiến thức của HHSC ở trƣờng phổ thông, cũng nhƣ thấy * Tel: 0978 626727, Email: tranvietcuong2006@gmail.com đƣợc mối quan hệ giữa nội dung .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Khai thác mối quan hệ liên môn Toán - Tin trong dạy học giải bài tập hoán vị - chỉnh hợp - tổ hợp
Khai thác mối quan hệ liên môn Toán - Tin hỗ trợ học sinh lớp 11 tìm công thức số hạng tổng quát của dãy số cho bởi công thức truy hồi
Khai thác mối quan hệ liên môn Toán - Tin trong dạy học giải bài tập về các hệ thức liên hệ giữa các đại lượng của cấp số cộng
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Khai thác mối quan hệ liên môn Toán - Tin trong dạy học Tổ hợp - Xác suất và Dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
Đề xuất cách khai thác mối quan hệ liên môn Toán - Tin trong dạy học giải một số bài tập về biểu thức đại số cho học sinh lớp 7
Đề tài ” Nghiên cứu mối liên hệ giữa thể tích cây có vỏ với một số chỉ tiêu làm cơ sở để lập biểu thể tích gỗ sản phẩm cho một số loài cây khai thác phổ biến vùng Bắc Trung Bộ.”
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán hình học không gian thông qua các hoạt động khai thác mối liên hệ với hình học phẳng
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học Toán phổ thông
Nâng cao hiệu quả dạy học chương quang hợp thuộc học phần sinh lí học thực vật cho sinh viên đại học ngành Sinh học thông qua việc khai thác mối liên hệ giữa kiến thức vật lí và kiến thức sinh học
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Khai thác mối quan hệ liên môn Toán - Tin trong dạy học Tổ hợp - Xác suất và Dãy số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.