Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Phát triển năng lực liên văn hoá của sinh viên thông qua các nhiệm vụ trong giảng dạy ngôn ngữ liên văn hoá: Từ quan điểm của người học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phát triển năng lực liên văn hoá của sinh viên thông qua các nhiệm vụ trong giảng dạy ngôn ngữ liên văn hoá: Từ quan điểm của người học
Diễm Phước
124
12
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài nghiên cứu nhằm tìm hiểu cách phát triển năng lực liên văn hoá của người học thông qua các nhiệm vụ trong giảng dạy ngôn ngữ liên văn hoá. Dữ liệu được thu thập bằng phương pháp định tính thông qua nghiên cứu trường hợp (case study) bằng cách phỏng vấn 4 sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Quảng Bình. | TCKHCN 16. 01 2018 PHÁT TRIỂN NĂNG Lực GIAO TIEP LIÊN VĂN HOÁ CỦA SINH VIÊN THÔNG QUA CÁC NHIỆM vụ TRONG GIẢNG DẠY NGÔN NGỮ LIÊN VĂN HOÁ TỪ QUAN ĐIỂM của người học Mai Thị Như Hằng Truờng Đại học Quảng Bình Tóm tắt. Tiếng Anh là ngôn ngữ quốc tế chính được sử dụng trong nhiều lình vực khác nhau và bởi nhiều người đến từ những nển vãn hoả khác nhau. Vì vậy người học tiếng Anh không chỉphát triển năng lực ngón ngữ mà còn phải phát triển năng lực liên văn hoá để cỏ thể giao tiếp thành công trong bổi cảnh quổc tế. Nghiên cứu này tìm hiểu cách phát triển năng lực giao tiếp liên văn hoả của người học thông qua các nhiệm vụ trong giảng dạy ngôn ngữ liên vẫn hoá. Dữ liệu được thu thập theo phương pháp định tính bằng câu hỏi điều tra mở trên 40 sinh viên chuyên ngữ năm thứ ba Trường Đại học Quảng Bình. Bản điểu tra khảo sát ý kiến của người học về tính hiệu quả của việc ứng dụng các nhiệm vụ trong lớp học đến việc nâng cao sự nhận thức thái độ và kiến thức của họ về sự đa dạng văn hoá trong giao tiếp quổc tế bằng tiếng Anh. Kết quả nghiên cứu cho thay tất cả sinh viên tham gia đồngỷ về tính hiệu quả của cách tiếp cận giảng dạy ngôn ngữ liên văn hoả thông qua các nhiệm vụ. Nghiên cứu cũng đề xuất rằng năng lực ngôn ngữ và năng lực liên văn hoả của người học đều có thể được phát triển thông qua các nhiệm vụ giảng dạy ngôn ngữ liên vãn hoả nếu các nhiệm vụ đó được th ỉết kế cẩn thận và khoa học. Từ khoá năng lực giao tiếp liên văn hoá giảng dạy ngôn ngữ thông qua nhiệm vụ các nhiệm vụ trong giảng dạy ngôn ngữ liên vãn hoá 1. GIỚI THIỆU Các nghiên cứu về ngôn ngữ đã chỉ ra số lượng người nói song ngữ tiếng Anh và tiếng mẹ đẻ của họ đang tăng lên đáng kể và vượt số lượng người nói tiếng Anh như ngôn ngữ thứ nhất. British Council 2013 nhấn mạnh rằng tiếng Anh được xem là ngôn ngữ quốc tế có ảnh hưởng mạnh nhất được sử dụng cho nhiều lĩnh vực khác nhau như thương mại giải trí giáo dục khoa học công nghệ và được sử dụng bởi nhiều quốc gia nhiều nền văn hoá với nhiều lứa tuổi khác .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Phát triển năng lực liên văn hoá của sinh viên thông qua các nhiệm vụ trong giảng dạy ngôn ngữ liên văn hoá: Từ quan điểm của người học
Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Phát triển kỹ năng ngoại ngữ trong giao tiếp liên văn hóa của giảng viên trường Đại học Thương mại
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học các vấn đề môi trường liên quan đến nguyên tố Nitơ – Hóa học 11
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trường dự bị đại học dân tộc thông qua dạy học một số chủ đề tích hợp phần kim loại
Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông
Các biện pháp phát triển năng lực liên văn hóa cho sinh viên trong quá trình học ngoại ngữ tại trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
Phân tích năng lực hợp tác giải quyết vấn đề của cá nhân thông qua dạy học tích hợp liên môn khoa học tự nhiên trong dạy Học hóa học nguyên tố phi kim lớp 11
Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng dạy học Hóa học nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức Hóa học vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông
Giải pháp tăng cường liên kết, nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp Đà Nẵng trong bối cảnh hội nhập
Mối liên hệ giữa kinh nghiệm và năng lực của giáo viên với thói quen tham gia các hoạt động phát triển chuyên môn
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.