Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số biện pháp giáo dục dinh dưỡng - sức khoẻ cho trẻ mẫu giáo thông qua trò chơi vận động

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Bài viết trình bày một số biện pháp giáo dục dinh dưỡng - sức khỏe cho trẻ mẫu giáo thông qua trò chơi vận động như: sưu tầm, lựa chọn các trò chơi vận động theo các chủ đề, lựa chọn các phương tiện, đồ dùng trực quan. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2018, tr 133-137 MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC DINH DƯỠNG - SỨC KHOẺ CHO TRẺ MẪU GIÁO THÔNG QUA TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Phạm Thị Thu Thuỷ - Trường Đại học Tân Trào Lê Thị Hồng Nhung - Trường Cao đẳng Sư phạm Hưng Yên Ngày nhận bài: 04/04/2018; ngày sửa chữa: 08/05/2018; ngày duyệt đăng: 21/05/2018. Abstract: Nutrition and health education is an important goal of early childhood education because this is the stage which mobility abilities of children such as walking, standing, running and dancing are improved. There are many measures to educate nutrition and health for preschool children, including action games. Action games help children to improve their physical and mental health, intelligence and creativity. This article presents some measures to educate nutrition and health for pre-school children through action games. Keywords: Preschool children, nutrition and health education, action games, preschool. 1. Mở đầu Có nhiều hình thức để giáo dục dinh dưỡng - sức khỏe (DD-SK) cho trẻ mầm non như: hoạt động học có chủ đích, hoạt động ngoài trời, các trò chơi khác nhau.; trong đó, trò chơi là phương tiện mang lại hiệu quả hơn cả bởi lẽ hoạt động chủ đạo của trẻ mẫu giáo là hoạt động vui chơi. Thông qua chơi các trò chơi khác nhau, giáo viên mầm non (GVMN) có thể dạy trẻ học hiệu quả. Ở trường mầm non có nhiều loại trò chơi như: trò chơi học tập, trò chơi xây dựng, trò chơi vận động (TCVĐ). Mỗi loại trò chơi có nội dung, tính chất khác nhau song đều có thể trở thành phương tiện để giáo dục trẻ rất hiệu quả. Trong các loại trò chơi đó, trẻ yêu thích nhất là TCVĐ bởi đây là loại trò chơi trẻ luôn được hoạt động, chạy nhảy, hát ca, nô đùa thoải mái, vui vẻ. Chính vì vậy, ở các trường mầm non, giáo viên (GV) luôn sử dụng TCVĐ một cách triệt để nhằm giáo dục phát triển vận động mà còn để rèn luyện, củng cố kiến thức kĩ năng cho trẻ, trong đó có giáo dục DD-SK Bài viết trình bày một số biện pháp giáo dục DD-SK cho trẻ mẫu giáo .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Một số biện pháp chống suy dinh dưỡng cho trẻ trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ đạt hiệu quả cao tại lớp mẫu giáo 5-6 tuổi trường Mầm non Yên Thọ

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo tích hợp nội dung giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi thông qua các hoạt động ở trường mầm non Hồng Thái Tây

SKKN: Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ 5-6 tuổi A1 trường mầm non Xuân Khang

Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp truyền thông giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe cho các bậc cha mẹ

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe, giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phối hợp giữa nhà trường và gia đình để chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở trường Mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp kết hợp giữa cô nuôi và giáo viên để nâng cao chất lượng bữa ăn, giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng cho trẻ ở trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng bữa ăn nhằm giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng cho trẻ mầm non