Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Sinh học
Xây dựng khung cơ sở dữ liệu đa dạng sinh học quốc gia
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Xây dựng khung cơ sở dữ liệu đa dạng sinh học quốc gia
Duy Ngôn
107
8
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài báo này đề cập tới kết quả nghiên cứu bước đầu đối với bộ chỉ thị đa dạng sinh học nhằm quản lý hệ sinh thái ĐNN Vườn Quốc gia Xuân Thủy, tỉnh Nam Định. Đây cũng là một phần kết quả của nhiệm vụ Nghiên cứu thông số, quy trình quan trắc ĐDSH do Cục Bảo tồn ĐDSH thực hiện năm 2009-2010 và nghiên cứu của dự án “Xây dựng khung cơ sở dữ liệu ĐDSH quốc gia” do Tổng cục Môi trường chủ trì thực hiện từ năm 2011 đến nay. | HỘI NGHỊ KHOA HỌC TOÀN QUỐC VỀ SINH THÁI VÀ TÀI NGUYÊN SINH VẬT LẦN THỨ 5 XÂY DỰNG BỘ CHỈ THỊ ĐA DẠNG SINH HỌC NHẰM QUAN TRẮC HỆ SINH THÁI ĐẤT NGẬP NƯỚC VƯỜN QUỐC GIA XUÂN THỦY, TỈNH NAM ĐỊNH Vi n n HOÀNG THỊ THANH NHÀN C n a ng inh h T i ng yên v M i rường HỒ THANH HẢI i n inh h i v T i ng yên inh vậ Kh a h v C ng ngh i a Việt Nam với sự đa dạng về địa hình, địa mạo, điều kiện địa chất, chế độ khí hậu, thủy-hải văn đã hình thành nguồn tài nguyên đất ngập nước (ĐNN) phân bố rộng khắp, đa dạng về kiểu, loại hình cảnh quan và sinh thái (biến đổi từ các kiểu ĐNN của vùng núi cao, đồng bằng cho đến các kiểu ĐNN biển và ven biển), phong phú về đa dạng sinh học (ĐDSH). Các vùng ĐNN của Việt Nam có vai trò hết sức quan trọng đối với phát triển kinh tế-xã hội, hạn chế thiên tai và bảo vệ môi trường. Vườn Quốc gia (VQG) Xuân Thủy, Nam Định là một trong những vùng đất ngập nước được công nhận là Khu Ramsar2 đầu tiên ở Việt Nam vào năm 1989, có giá trị về bảo tồn ĐDSH. Mặc dầu đã có nhiều nghiên cứu về ĐDSH ở đây, nhưng đến nay vẫn chưa thực hiện được chương trình quan trắc ĐDSH tại Vườn. Nhằm hỗ trợ cho việc thực hiện việc thiết lập chương trình quan trắc hệ sinh thái ĐNN của Vườn, cần xác định được bộ chỉ thị ĐDSH. Bài báo này đề cập tới kết quả nghiên cứu bước đầu đối với bộ chỉ thị đa dạng sinh học nhằm quản lý hệ sinh thái ĐNN Vườn Quốc gia Xuân Thủy, tỉnh Nam Định. Đây cũng là một phần kết quả của nhiệm vụ Nghiên cứu thông số, quy trình quan trắc ĐDSH do Cục Bảo tồn ĐDSH thực hiện năm 2009-2010 và nghiên cứu của dự án “Xây dựng khung cơ sở dữ liệu ĐDSH quốc gia” do Tổng cục Môi trường chủ trì thực hiện từ năm 2011 đến nay. I. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Các phương pháp được sử dụng bao gồm: Hồi cứu và phân tích các dẫn liệu ĐDSH trong các công trình nghiên cứu trước đây, phương pháp điều tra hiện trường, phương pháp chuyên gia và hội thảo khoa học. Nghiên cứu sử dụng hướng dẫn của CBD về việc xây dựng chỉ thị ĐDSH theo mô hình P-S-R- B của ĐDSH đối với con người: P .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Khung pháp lý hỗ trợ, thúc đẩy áp dụng BIM trong ngành xây dựng Việt Nam
Đánh giá độ tin cậy kết cấu khung thép có liên kết nửa cứng với tham số đầu vào không chắc chắn dạng khoảng
Báo cáo khoa học "ĐIỀU CHỈNH TẦN SỐ DAO ĐỘNG CỦA KẾT CẤU KHUNG NHIỀU TẦNG CÓ THIẾT BỊ GIẢM CHẤN HDR "
Thông tin Xây dựng cơ bản và khoa học công nghệ xây dựng – Số 18/2016
Thông tin Xây dựng cơ bản và khoa học công nghệ xây dựng – Số 16/2013
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Xây dựng chương trình sinh tự động mã các trigger thực hiện cập nhật gia tăng các bảng khung nhìn thực nối ngoài
Quy trình xây dựng khung nội dung môn Khoa học tự nhiên cấp trung học cơ sở trong chương trình giáo dục phổ thông mới (chương trình sau 2015)
Thông tin Xây dựng cơ bản và khoa học công nghệ xây dựng – Số 15/2015
Một số đề xuất xây dựng khung năng lực hiệu trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Thiết kế khung kiểm tra, đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học trong dạy học môn Khoa học tự nhiên của học sinh trung học cơ sở
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.