Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Triết học
Nâng cao trình độ tư duy lý luận cho sinh viên thông qua giảng dạy triết học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Nâng cao trình độ tư duy lý luận cho sinh viên thông qua giảng dạy triết học
Ðức Khang
135
8
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tư duy lý luận (TDLL) có vai trò rất quan trọng trong chỉ đạo hoạt động thực tiễn của con người. Nếu không có TDLL thì hoạt động của con người là mù quáng. Triết học là thế giới quan và phương pháp luận cho hoạt động nhận thức và thực tiễn của con người. Vì vậy, giáo dục triết học có ý nghĩa quan trọng để góp phần hình thành TDLL cho con người nói chung và cho sinh viên nói riêng. | Nâng cao trình độ tư duy lý luận. NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ TƯ DUY LÝ LUẬN CHO SINH VIÊN THÔNG QUA GIẢNG DẠY TRIẾT HỌC NGUYỄN THỊ BẠCH VÂN * Tóm tắt: Tư duy lý luận (TDLL) có vai trò rất quan trọng trong chỉ đạo hoạt động thực tiễn của con người. Nếu không có TDLL thì hoạt động của con người là mù quáng. Triết học là thế giới quan và phương pháp luận cho hoạt động nhận thức và thực tiễn của con người. Vì vậy, giáo dục triết học có ý nghĩa quan trọng để góp phần hình thành TDLL cho con người nói chung và cho sinh viên nói riêng. Trong những năm qua, việc giảng dạy triết học trong các trường đại học ở nước ta tuy đã đạt được những kết quả nhất định, nhưng vẫn còn có nhiều bất cập về nội dung và phương pháp giảng dạy. Đã có nhiều phương án đổi mới giáo dục triết học, nhưng cho đến nay vẫn chưa có phương án thật sự hợp lý. Điều này không khó nhận ra nếu căn cứ vào suy nghĩ thật của sinh viên khi học xong triết học. Vì vậy, đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy triết học vẫn là nhiệm vụ quan trọng và cấp bách để nâng cao trình độ TDLL cho sinh viên. Từ khóa: Tư duy lý luận; triết học Mác - Lênin; giáo dục. 1. Mở đầu Giáo dục triết học (cụ thể là triết học Mác - Lênin) trong các trường đại học ở nước ta có vai trò quan trọng trong việc nâng cao trình độ TDLL, rèn luyện đạo đức và lối sống mới cho sinh viên vì điều đó giúp họ xác lập thế giới quan và nhân sinh quan đúng đắn. Tuy nhiên, trên thực tế, việc giảng dạy triết học cho sinh viên chưa đáp ứng được kỳ vọng đó. Điều này có nhiều nguyên nhân, trong đó có nguyên nhân ở chỗ nội dung và phương pháp giảng dạy triết học còn nhiều bất cập. Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy môn học này vẫn đang là yêu cầu cấp bách trong lĩnh vực giáo dục đại học ở nước ta. Trong bài viết này trên cơ sở phân tích khái niệm TDLL, chúng tôi muốn nêu lên một vài suy nghĩ về việc đổi mới giáo dục triết học để nâng cao trình độ TDLL cho sinh viên.(*) 2. Tư duy lý luận Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, tư duy là một đặc .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận án Tiến sĩ Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử: Nâng cao trình độ tư duy chiến lược cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo ở nước ta hiện nay
Bài giảng Kỹ năng tư duy sáng tạo: Phần 1 - ThS. Trần Hữu Trần Huy (Bậc đại học chương trình Chất lượng cao)
Bài giảng Kỹ năng tư duy hiệu quả - ThS. Trần Hữu Trần Huy (Bậc cao đẳng chương trình Đại trà, Chất lượng cao)
Giải pháp nâng cao năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội
Nâng cao trình độ tư duy lý luận cho sinh viên thông qua giảng dạy triết học
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Chính trị học: Nâng cao trình độ tư duy chiến lược cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo ở nước ta hiện nay
SKKN: Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả giờ đọc – hiểu về tác gia văn học trong chương trình Ngữ Văn thpt (ban cơ bản)
Vận dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy học phần tâm lý học đại cương
Sử dụng sơ đồ tư duy (Mind map) nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
Nâng cao năng lực tư duy phản biện cho sinh viên sư phạm trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Yếu tố cần thiết để hướng tới giáo dục thực chất
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.