Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Dạy giải toán, dạng điển hình: Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Dạy giải toán, dạng điển hình: Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó
Mạnh Hùng
95
30
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Môn Toán học luôn được coi là môn học cơ bản, trong đó việc giải toán là khâu quan trọng không thể thiếu được trong quá trình học Toán. Trong hoạt động giải toán, học sinh phải tư duy tích cực, linh hoạt, phải huy động tư duy tổng hợp, tích hợp các kiến thức sẵn có vào các tình huống khác nhau. Mời các bạn tham khảo bài SKKN môn toán lớp 4 này nhé. | Dạy giải toán dạng điển hình Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó ở lớp 4 trường Tiểu học An Tảo Phần I Phần mở đầu I- Lý do chọn đề tài 1- Cơ sở lý luận Cũng như các ngành khoa học khác Toán học nghiên cứu một số mặt hoạt động của thế giới vật chất. Các ngành khoa học tự nhiên như Vật lý học Hoá học Sinh học . nghiên cứu những dạng riêng biệt của vận động vật chất. Toán học không nghiên cứu một dạng riêng biệt nào của vật chất như nặng nhẹ rắn mềm nóng lạnh sắc mầu . mà nghiên cứu cái chung để giữ lại những cái chung tồn tại khách quan ở các sự vật hiện tượng về hình dạng trong không gian về quan hệ về lượng . ăng gen nói Đối tượng của Toán học thuần tuý là những hình học không gian và những quan hệ số lượng của thế giới hiện thực . Vậy nên Toán học là một khoa học nghiên cứu những mặt xác định của thế giới hiện thực có nguồn gốc thực tiễn. Môn Toán học ở trường phổ thông nói chung ở trường Tiểu học nói riêng luôn được coi là môn học cơ bản chiếm giữ vị trí quan trọng trong đó việc giải toán là khâu quan trọng không thể thiếu được trong quá trình học Toán. Trong hoạt động giải toán học sinh phải tư duy tích cực linh hoạt phải huy động tư duy tổng hợp tích hợp các kiến thức năng lực khả năng các kỹ năng . sẵn có vào các tình huống khác nhau. Trong nhiều trường hợp học sinh phải biết phát hiện những dữ kiện hoặc những điều kiện chưa được đưa ra một cách tường minh. Trong quá trình giải toán đòi hỏi học sinh phải luôn luôn tư duy năng động sáng tạo. Vì vậy giải toán có thể coi là một trong những hoạt động trí tuệ năng động sáng tạo bổ ích nhất của học sinh. Giải toán giúp học sinh luyện tập củng cố vận dụng thực hành các kiến thức. Giải toán còn giúp học sinh rèn luyện các kỹ năng tính toán từng bước tập dượt vận dụng kiến thức đã học vào đời sống thực tế hàng ngày. Thông qua việc giải toán học sinh được rèn luyện các đức tính cần thiết như tính kiên trì biết khắc phục khó khăn để làm việc tính chu đáo cẩn thận làm việc có kế hoạch công việc mình làm .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Dạy giải toán, dạng điển hình: Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó, ở lớp 4 trường Tiểu học An Tảo
SKKN: Kinh nghiệm dạy một số dạng toán trong giải toán trên mạng
SKKN: Hình thành kỹ năng giải toán trên máy tính Casio đối với dạng Toán dãy số
SKKN: Giải toán có lời văn dạng toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” ở lớp 3
SKKN: Bồi dưỡng học sinh cách tìm tòi lời giải trong một số bài toán bất đẳng thức
SKKN: Việc sử dụng bất đẳng thức bunhiacopxki vào giải một số bài toán
SKKN: Rèn khả năng đặt đề một số dạng toán - rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 4-5
SKKN: Kinh nghiệm phân tích dạng toán tính số hạng n; tính tổng, tích n số hạng đầu tiên của dãy số truy hồi khi giải toán trên máy tính cầm tay
SKKN: Vận dụng phương pháp quy nạp toán học để giải một số dạng toán
SKKN: Ứng dụng phần mềm Mathcad sáng tạo và giải bài toán bất đẳng thức bằng phương pháp tiếp tuyến
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.