Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Chỉ đạo, quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên THCS trong giai đoạn hiện nay
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Chỉ đạo, quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên THCS trong giai đoạn hiện nay
Phước An
104
20
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Trong nhà trường phổ thông, thì hoạt động giảng dạy là hoạt động đặc thù diễn ra trong suốt cả năm học. Hoạt động giảng dạy chiếm vị trí trung tâm trong tất cả các hoạt động còn lại và trực tiếp quyết định chất lượng giáo dục. Bài SKKN về việc chỉ đạo, quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên THCS trong giai đoạn hiện nay, mời các bạn tham khảo. | Trang 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỎ CÀY NAM TRƯỜNG THCS THÀnH THỚI B SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài CHỈ ĐẠO QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN ThCS TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Đề tài thuộc lĩnh vực chuyên môn QUẢN LÝ GIÁO DỤC Họ và tên người thực hiện NGUYỄN NGỌC QUANG Chức vụ PHÓ HIỆU tRưởNG Trang 2 A. Phần mở đầu I. Bối cảnh của đề tài -Mục tiêu Giáo dục THCS là Nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục tiểu học có học vấn phổ thông ở trình độ cơ sở và những hiểu biết ban đầu về kĩ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học THPT trung cấp học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động. Trong đó nhiệm vụ hoạt động giảng dạy theo tiến trình thực hiện mục tiêu được xác định cụ thể ở mỗi năm học. -Năm học 2011- 2012 là năm tiếp tục thực hiện cuộc vận động Hai không do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động. Năm tiếp tục thực hiện phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực và là năm học tiếp tục thực hiện theo Chuẩn kiến thức kĩ năng chương trình THCS. Đề tài nghiên cứu vừa đáp ứng được nhu cầu vừa mang tính thực tiễn đối với công tác chỉ đạo quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên trong nhà trường. II . Lý do chọn đề tài Trong nhà trường phổ thông thì hoạt động giảng dạy là hoạt động đặc thù diễn ra trong suốt cả năm học. Hoạt động giảng dạy chiếm vị trí trung tâm trong tất cả các hoạt động còn lại và trực tiếp quyết định chất lượng giáo dục của mỗi đơn vị trường học. Do đó việc nâng cao chất lượng dạy và học vừa là nhiệm vụ cấp bách vừa là nhiệm vụ lâu dài cho nên đòi hỏi người CBQL phải đổi mới quản lý chỉ đạo tốt quá trình dạy và học góp phần thực hiện thắng lợi chủ đề năm học Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục . Xuất phát từ lý do trên nên tôi đã chọn đề tài Chỉ đạo quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên trong giai đoạn hiện nay làm đề tài nghiên cứu trong năm học 2011-2012. III. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 1. Phạm vi nghiên cứu Chỉ đạo quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên là một vấn
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Nâng cao hiệu quả công tác quản lý chi các lớp liên kết đào tạo tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Đồng Nai
SKKN: Một số giải pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT số 2 Sa Pa
SKKN: Vận dụng một số kinh nghiệm quản lý chỉ đạo của phòng GD - ĐT quận Cầu Giấy trong công tác quản lý trường Mầm non Hoa Hồng
SKKN: Quản lý chỉ đạo về việc nâng cao chất lượng dạy và học ở cấp Tiểu học
SKKN: Biện pháp chỉ đạo công tác kiểm tra toàn diện giáo viên ở Trung tâm GDTX Bắc Hà năm học 2010-2011
SKKN: Hiệu trưởng với công tác quản lý, chỉ đạo Tổ chuyên môn ở trường THCS
SKKN: Công tác quản lý chỉ đạo trường mầm non
SKKN: Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng CNTT trong trường Tiểu học - GV. Trần Thị Khanh
SKKN: Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo sinh hoạt tổ chuyên môn
Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.