Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Địa 5: Sử dụng có hiệu quả lược đồ, bản đồ trong dạy Địa lý
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Địa 5: Sử dụng có hiệu quả lược đồ, bản đồ trong dạy Địa lý
Mỹ Xuân
140
8
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Thực hiện chủ trương dạy đủ môn ở trường tiểu học, trong ngành giáo dục đã không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy. Đặc biệt là việc sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học trong giảng dạy. Nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề này, sáng kiến kinh nghiệm Địa 5 "Sử dụng có hiệu quả lược đồ, bản đồ trong dạy địa lý" dưới đây để nắm bắt nội dung chi tiết. | Sáng kiến kinh nghiệm Địa 5 Sử dụng có hiệu quả lược đồ - bản đồ trong dạy địa lý. Người thực hiện NGUYỄN HỮU TÚ Trường Tiểu học Nghĩa Hành 1 Phần I Cơ sở xuất phát và cách đặt vấn đề Lý do chọn đề tài Các bạn đã biết mục tiêu của nhà trường Tiểu học là Giáo dục toàn diện cho trẻ em từ 6 - 11 tuổi Đó là những hiểu biết cơ bản về Khoa học tự nhiên khoa học xã hội và chăm sóc sức khoẻ ban đầu. Thực hiện chủ trương dạy đủ môn ở trường Tiểu học không coi môn nào là môn chính - phụ trong ngành giáo dục đã không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy. Đặc biệt là việc sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học trong giảng dạy. Môn tự nhiên - xã hội lớp 5 nói chung là phần Địa lý 5 nói riêng đòi hỏi trong quá trình giảng dạy phải sử dụng đồ dùng một cách linh hoạt để làm sao đạt được một số yêu cầu - về kiến thức Học sinh có hiểu biết cơ bản ban đầu về địa lý tự nhiên địa lý kinh tế - xã hội của Việt Nam của các châu lục và một số nước trên thế giới. - về kỹ năng Học sinh có ý thức sử dụng các giác quan để quan sát môi trường xung quanh các sơ đồ lược đồ bản đồ học sinh sử dụng một số thuật ngữ khoa học đơn giản phù hợp để mô tả và nói về một số đặc điểm địa hình về hoạt động kinh tế xã hội ở các vùng trên đất nước Việt Nam một số nước trên thế giới. Học sinh biết so sánh khái quát hoá để tìm ra mối quan hệ tác động qua lại để giải thích một vài hiện tượng đơn giản. - về thái độ Học sinh có sự ham thích các hoạt động sưu tầm các tư liệu mẫu vật hình ảnh . phục vụ bài học. Để thực hiện những yêu cầu trên tôi nhận thấy Sử dụng có hiệu quả bản đồ lược đồ ở các bài trong dạy địa lý 5 là băn khoăn của nhiều giáo viên. Từ những lý do trên tôi đã mạnh dạn chọn và bắt tay vào nghiên cứu đề tài Sử dụng bản đồ lược đồ trong dạy địa lý 5 . 2 Phần II A - Nội dung đề tài 1. Những vấn đề cần giải quyết Hệ thống bài dạy địa ở lớp 5 gồm 30 bài trong đó có 15 bài địa lý Việt Nam. 15 bài địa lý Thế giới. Đặc trưng của địa lý và sử dụng biểu đồ lược đồ bản đồ một cách thành thạo của giáo viên và học
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý lớp 5: Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy Địa lý 5
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí 5
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong phân môn Địa lí 5
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Giải pháp giúp học sinh hứng thú học tập môn Địa lí lớp 5
SKKN: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn Địa lí lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nhằm giúp trẻ 5 - 6 tuổi làm quen Di sản văn hóa địa phương đạt hiệu quả cao
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Dạy Tiếng Anh giao tiếp cho học sinh khối 5 qua Tài liệu giáo dục địa phương tại huyện CưMgar
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Ứng dụng công nghệ thông tin theo hướng sử dụng “lược đồ động” và vận dụng các trò chơi học tập thiết kế trên powerpoint trong dạy môn Địa lí lớp 5 trường tiểu học Lý Tự trọng
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm thực hiện công tác Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi tại địa bàn xã Yên Lâm
Sáng kiến kinh nghiệm Địa 5: Sử dụng có hiệu quả lược đồ, bản đồ trong dạy Địa lý
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.