Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Lỗi chính tả của học sinh lớp 3C2, trường tiểu học và cách khắc phục

Chính tả là một trong những phân môn hết sức quan trọng trong môn tiếng Việt, việc hình thành và phát triển năng lực chính tả cho học sinh ở trường tiểu học thường được thực hiện hai hình thức: Dạy cái đúng và sửa cái sai trong chương trình Tiếng Việt,học sinh được rèn luyện các kỹ năng viết qua các hình thức tập chép, tập viết và chính tả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo sáng kiến "Lỗi chính tả của học sinh lớp 3C2, trường tiểu học và cách khắc phục" | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỖI CHÍNH TẢ CỦA HỌC SINH LỚP 3C2 TRƯỜNG TIÊU HỌC VÀ CÁCH KHẮC PHỤC LỜI MỞ ĐẦU 1. Lý do chon đề tài Tiếng Việt là một môn học quan trọng trong chương trình giáo dục ở tiểu học là môn học công cụ để học tập các môn học khác và qua đó giáo dục học sinh về mọi mặt. Tiếng Việt ở trường tiểu học được dạy và học thông qua các phân môn như Tập đọc Tập viết Kể chuyện Chính tả Luyện từ và câu Tập làm văn. Mỗi phân môn mang đến cho học sinh những nhiệm vụ giáo dục riêng nhưng lại cùng chung mục tiêu giáo dục. Xu thế phát triển chương trình và đổi mới về sách giáo khoa của giáo dục tiểu học đòi hỏi phải khẩn trương điều chỉnh cách soạn thảo chương trình và biên soạn sách giáo khoa ở trường tiểu học cho 4 trụ cột giáo dụ c của thế kỷ XXI do UNESCO đề xướng là Học để biết học để làm học để cùng chung sống và học để khẳng định mình. Chương trình tiểu học mới nhằm kế thừa và phát triển những thành tựu khắc phục những tồn tại của chương trình cũ cùng với những đổi mới về nội dung dạy học. Là sự đổi mới của phương pháp dạy học và tăng cường thời lượng học tập nhằm khuyến khích các trường lớp dạy học nhiều hơn 5 buổi tuần tiến tới dạy 2 buổi ngày. Yêu cầu dạy và học ngày càng nâng cao hơn để đáp ứng với sự phát triển của xã hội. Chính vì vậy đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở tất cả các môn học là vô cùng cần thiết. Đặc biệt là môn Tiếng Việt nói chung và phân môn Chính tả nói riêng. Trong thực tế dạy học hiện nay tình trạng học sinh mắc lỗi chính tả rất phổ biến. Như chúng ta đã biết ở tiểu học chính tả là phân môn có vị trí đặc biệt quan trọng. Chính tả chính đúng tả viết theo nghĩa rộng là những quy định về cách viết đúng đối với mỗi từ ngữ bao gồm cả tên người tên địa lý tên các tổ chức cơ quan đoàn thể các từ ngữ phiên âm tiếng nước ngoài và sử dụng các dấu câu. để thực hiện mục tiêu của môn Tiếng Việt là phải đầu tư việc rèn luyện đọc và phát triển năng lực tiếng mẹ đẻ cho học sinh trong đó có năng lực viết chữ cho học sinh để học tốt hơn trong học .