"lấy mẫu" trang 9 - tải miễn phí từ tailieunhanh
TCVN 8243-4:2015

TCVN 8243-4:2015
276    94    2
TCVN 10853:2015

TCVN 10853:2015
109    84    0
TCVN 10856:2015

TCVN 10856:2015
373    61    0
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 8243-1:2009

Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 8243-1:2009
288    139    1
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 8243-2:2009

Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 8243-2:2009
402    158    1
KSI - phương pháp kết hợp phân cụm với bộ lọc tái lấy mẫu để loại bỏ nhiễu trong dữ liệu mất cân bằng

KSI - phương pháp kết hợp phân cụm với bộ lọc tái lấy mẫu để loại bỏ nhiễu trong dữ liệu mất cân bằng
6    162    0
Dự án cải tiến bệnh viện đa khoa Đức Giang – Hà Nội giảm thời gian chờ xét nghiệm, cải tiến khu vực lấy mẫu

Dự án cải tiến bệnh viện đa khoa Đức Giang – Hà Nội giảm thời gian chờ xét nghiệm, cải tiến khu vực lấy mẫu
5    167    4
Bài toán giám sát bệnh nhân qua hệ thống cảm biến vô tuyến

Bài toán giám sát bệnh nhân qua hệ thống cảm biến vô tuyến
13    97    0
Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 11658:2016

Tiêu chuẩn Quốc gia TCVN 11658:2016
4    96    4
Xác định bề dày hữu dụng bắt giữ i-ốt sau khi lấy mẫu không khí của hộp phin lọc than hoạt tính

Xác định bề dày hữu dụng bắt giữ i-ốt sau khi lấy mẫu không khí của hộp phin lọc than hoạt tính
8    59    1
Ước tính năng suất lao động trong xây dựng bằng phương pháp lấy mẫu công việc

Ước tính năng suất lao động trong xây dựng bằng phương pháp lấy mẫu công việc
12    74    1
Tổ chức hoạt động học cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm từ góc nhìn lý luận

Tổ chức hoạt động học cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm từ góc nhìn lý luận
7    120    6
Nghiên cứu sử dụng thiết bị lấy mẫu không khí thụ động với phin lọc xốp polyurethane để quan trắc PCDD/PCDF theo mùa

Nghiên cứu sử dụng thiết bị lấy mẫu không khí thụ động với phin lọc xốp polyurethane để quan trắc PCDD/PCDF theo mùa
8    56    1
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp lấy trẻ làm trung tâm khi tổ chức hoạt động chơi cho trẻ Mẫu giáo 5-6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp lấy trẻ làm trung tâm khi tổ chức hoạt động chơi cho trẻ Mẫu giáo 5-6 tuổi
20    82    1
Nghiên cứu chế tạo màng hấp phụ phục vụ đánh giá phơi nhiễm hơi nicotin bằng phương pháp lấy mẫu thụ động

Nghiên cứu chế tạo màng hấp phụ phục vụ đánh giá phơi nhiễm hơi nicotin bằng phương pháp lấy mẫu thụ động
6    78    2
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của phương pháp lấy mẫu đến chất lượng của phương pháp polynomial chaos áp dụng cho hệ thống treo trên ô tô

Nghiên cứu sự ảnh hưởng của phương pháp lấy mẫu đến chất lượng của phương pháp polynomial chaos áp dụng cho hệ thống treo trên ô tô
11    61    2
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm để bồi dưỡng, phát triển tính mạnh dạn, tự tin cho trẻ mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm để bồi dưỡng, phát triển tính mạnh dạn, tự tin cho trẻ mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi
24    76    2
Phát triển phương pháp lấy mẫu không khí thụ động quan trắc PCDD/PCDF trong điều kiện khí hậu nhiệt đới

Phát triển phương pháp lấy mẫu không khí thụ động quan trắc PCDD/PCDF trong điều kiện khí hậu nhiệt đới
12    46    4
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo bé (3- 4 tuổi)

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo bé (3- 4 tuổi)
31    88    6
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp tổ chức tốt hoạt động ngoài trời theo hướng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp tổ chức tốt hoạt động ngoài trời theo hướng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi
8    94    6