"tư duy văn học" trang 8 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Ứng dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh trung học phổ thông lập ý cho bài văn nghị luận

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Ứng dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh trung học phổ thông lập ý cho bài văn nghị luận
228    135    4
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy học cụm bài ôn tập kiến thức Tiếng Việt lớp 9 theo hướng phát triển năng lực tư duy hệ thống cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy học cụm bài ôn tập kiến thức Tiếng Việt lớp 9 theo hướng phát triển năng lực tư duy hệ thống cho học sinh
92    34    4
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương Amin - Aminoaxit - Protein, Hóa học 12

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương Amin - Aminoaxit - Protein, Hóa học 12
122    48    3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học bài tập trong dạy học chương

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học bài tập trong dạy học chương "Các định luật bảo toàn" (Vật lí 10) theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh (CHDCND Lào)
109    57    3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng bài tập tình huống để phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng bài tập tình huống để phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên
177    70    4
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương Động lực học chất điểm Vật lý 10 trung học phổ thông
100    33    3
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh chuyên hóa thông qua hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 10 trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh chuyên hóa thông qua hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 10 trung học phổ thông
171    4    1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh, phát huy năng lực tư duy sáng tạo, cảm thụ thẩm mĩ trong giờ dạy đọc hiểu văn bản kí văn học Người lái đò Sông Đà

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh, phát huy năng lực tư duy sáng tạo, cảm thụ thẩm mĩ trong giờ dạy đọc hiểu văn bản kí văn học Người lái đò Sông Đà
45    77    1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp phát triển tư duy phản biện của học sinh trong dạy học chủ đề: khuynh hướng dân chủ tư sản trong phong trào cách mạng Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1930

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp phát triển tư duy phản biện của học sinh trong dạy học chủ đề: khuynh hướng dân chủ tư sản trong phong trào cách mạng Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1930
57    58    1
Dạy học văn miêu tả con vật theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 trường tiểu học thực hành - Đại học Hải Phòng

Dạy học văn miêu tả con vật theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4 trường tiểu học thực hành - Đại học Hải Phòng
7    321    6
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học bất đẳng thức trung bình cộng – trung bình nhân

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học bất đẳng thức trung bình cộng – trung bình nhân
34    56    2
Nghiên cứu cơ sở triết học của văn hóa nghệ thuật Việt Nam: Phần 1 - GS.TS. Đỗ Huy (Chủ biên)

Nghiên cứu cơ sở triết học của văn hóa nghệ thuật Việt Nam: Phần 1 - GS.TS. Đỗ Huy (Chủ biên)
206    1    1
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
14    59    2
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
112    53    6
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm: Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học phổ thông qua dạy học bài tập phần điện li hóa học 11

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm: Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học phổ thông qua dạy học bài tập phần điện li hóa học 11
125    131    3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (Vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (Vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh
126    68    6
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán học: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học chương Tổ hợp - Xác suất lớp 11

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán học: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học chương Tổ hợp - Xác suất lớp 11
111    57    4
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của sơ đồ tư duy trong dạy học chương “động học chất điểm” Vật lí 10 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của sơ đồ tư duy trong dạy học chương “động học chất điểm” Vật lí 10 trung học phổ thông
14    76    3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp Trung học cơ sở sử dụng công cụ toán học trong việc giải bài tập vật lí phần “Điện học” (Vật lí 9) nhằm phát triển tư duy sáng tạo

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp Trung học cơ sở sử dụng công cụ toán học trong việc giải bài tập vật lí phần “Điện học” (Vật lí 9) nhằm phát triển tư duy sáng tạo
150    53    3
Luận văn Thạc sĩ Văn học: Thơ Ngô Minh từ góc nhìn tư duy nghệ thuật

Luận văn Thạc sĩ Văn học: Thơ Ngô Minh từ góc nhìn tư duy nghệ thuật
26    82    0