Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Từ khóa
lí luận phương pháp dạy học văn học
"
lí luận phương pháp dạy học văn học
" trang 7 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế một số bài dạy học trực tuyến môn Địa lí lớp 12 Trung học phổ thông
92
53
3
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học theo chủ đề Cân bằng của vật rắn Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
122
94
6
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Sự nở vì nhiệt” trong dạy học Vật lí lớp 6 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
92
57
4
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Nâng cao hiệu quả dạy học các nội dung về Hóa học phân tích ở trường trung học phổ thông
140
120
2
LUẬN VĂN:PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
160
156
6
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học chương “chất khí” Vật lí 10 THPT theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm
171
54
2
luận văn: PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC NHĂM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” (VẬT LÝ 11 – CƠ BẢN)
160
178
4
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lí hoạt động dạy học cá thể hóa ở các trường tiểu học quận 10 thành phố Hồ Chí Minh
125
130
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Lồng ghép nội dung giáo dục chủ quyền biển, đảo vào dạy học Địa lí lớp 9
95
47
3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng kế hoạch dạy học Địa lí lớp 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực
110
48
3
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Xây dựng và sử dụng bài tập định tính có gắn với thực tế chương “Động học chất điểm” Vật lí 10 nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh
114
93
4
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề Dao động cơ điều hòa
96
53
4
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Xây dựng và sử dụng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương “Hạt nhân nguyên tử” - Vật lí 12 Trung học phổ thông
129
70
4
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương “Hạt nhân nguyên tử ” - Vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
102
59
2
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Xây dựng và sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học chương “Động lực học chất điểm”, Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
108
57
5
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Tổ chức dạy học chương “Điện tích – Điện trường” Vật lí 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh ở trung tâm GDTX
96
55
3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học theo hợp đồng nội dung kiến thức chương Các định luật bảo toàn - Vật lí 10
94
57
3
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông
25
154
5
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại các trường trung học cơ sở, thành phố Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long
157
66
3
luận văn:Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “Tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”
29
94
1
Đầu
1
2
3
4
5
6
[ 7 ]
8
9
10
11
12
13
14
15
Cuối