"giao của các đối tượng" trang 5 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Giáo trình Lập trình java (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng): Phần 1 - Trường CĐ nghề Kỹ thuật Công nghệ

Giáo trình Lập trình java (Nghề: Công nghệ thông tin - Cao đẳng): Phần 1 - Trường CĐ nghề Kỹ thuật Công nghệ
32    218    3
Cuộc chơi của các “đội lái”

Cuộc chơi của các “đội lái”
4    72    0
Bài giảng Phần 1: Hình họa

Bài giảng Phần 1: Hình họa
125    113    2
So sánh đánh giá giữa các nhóm đối tượng liên quan về chương trình bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tiếng Anh dành cho giáo viên trung học cơ sở thuộc đề án ngoại ngữ Quốc gia 2020

So sánh đánh giá giữa các nhóm đối tượng liên quan về chương trình bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tiếng Anh dành cho giáo viên trung học cơ sở thuộc đề án ngoại ngữ Quốc gia 2020
4    189    0
Giáo trình Lập trình trực quan - CĐ Nghề Công Nghiệp Hà Nội

Giáo trình Lập trình trực quan - CĐ Nghề Công Nghiệp Hà Nội
194    141    3
Nghiên cứu chuyển mã (code switching) như chiến lược giao tiếp của người học tiếng Đức tại TP. Hồ Chí Minh - Trường hợp các lớp tiếng Đức ở Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn

Nghiên cứu chuyển mã (code switching) như chiến lược giao tiếp của người học tiếng Đức tại TP. Hồ Chí Minh - Trường hợp các lớp tiếng Đức ở Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn
12    102    4
Module THPT 10: Rào cản học tập của các đối tượng học sinh trung học phổ thông - Nguyễn Quang Uẩn, Phạm Thanh Bình

Module THPT 10: Rào cản học tập của các đối tượng học sinh trung học phổ thông - Nguyễn Quang Uẩn, Phạm Thanh Bình
1    132    1
Giáo trình Mĩ học đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư phạm

Giáo trình Mĩ học đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư phạm
29    204    26
Module THCS 10: Rào cản học tập của các đối tượng học sinh THCS - Nguyễn Quang Uẩn, Phạm Thanh Bình

Module THCS 10: Rào cản học tập của các đối tượng học sinh THCS - Nguyễn Quang Uẩn, Phạm Thanh Bình
36    89    0
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
12    167    1
Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
21    173    1
Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
17    1202    8
Chương 3: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 3: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
42    161    1
Chương 1: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của Địa lý Kinh tế

Chương 1: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của Địa lý Kinh tế
4    70    0
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ,CƠ CẤU CỦA MÔN HỌC

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ,CƠ CẤU CỦA MÔN HỌC
5    112    0
Chương I: NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Chương I: NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
13    100    0
500 câu hỏi thi trắc nghiệm kiến thức cơ bản về chứng khoán

500 câu hỏi thi trắc nghiệm kiến thức cơ bản về chứng khoán
109    102    0
NGHIÊN CỨU NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA ĐỐI TƯỢNG QUẢN LÝ

NGHIÊN CỨU NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA ĐỐI TƯỢNG QUẢN LÝ
42    77    0
Hướng dẫn sử dụng phần mềm LectureMaker

Hướng dẫn sử dụng phần mềm LectureMaker
43    87    0
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 8 dạy trẻ so sánh sắp xếp thứ tự về chiều cao của 3 đối tượng

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 8 dạy trẻ so sánh sắp xếp thứ tự về chiều cao của 3 đối tượng
2    65    0