"phương thức dạy học" trang 4 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học chủ đề Tam thức bậc hai cho học sinh THPT theo định hướng phân hóa

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học chủ đề Tam thức bậc hai cho học sinh THPT theo định hướng phân hóa
117    67    3
Một số vấn đề về chức năng nhận thức và điều khiển hoạt động nhận thức của kênh hình trong dạy - học Địa lý ở nhà trường phổ thông (Ví dụ lớp 9 – THCS)

Một số vấn đề về chức năng nhận thức và điều khiển hoạt động nhận thức của kênh hình trong dạy - học Địa lý ở nhà trường phổ thông (Ví dụ lớp 9 – THCS)
7    68    1
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phương pháp giảng dạy theo hình thức kết hợp giữa phương pháp sermina và phương pháp thuyết trình nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn sinh học di truyền cho sinh viên năm thứ nhất

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phương pháp giảng dạy theo hình thức kết hợp giữa phương pháp sermina và phương pháp thuyết trình nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn sinh học di truyền cho sinh viên năm thứ nhất
14    176    0
Giáo trình Dạy học môn Đạo đức ở tiểu học: Phần 2

Giáo trình Dạy học môn Đạo đức ở tiểu học: Phần 2
30    480    29
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Dạy học khám phá với chủ đề Tam giác đồng dạng trong chương trình hình học trung học cơ sở

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Dạy học khám phá với chủ đề Tam giác đồng dạng trong chương trình hình học trung học cơ sở
105    88    7
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật: Dạy học phân môn Trang trí cho học sinh trường Tiểu học Liên Khê - Khoái Châu - Hưng Yên

Luận văn Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật: Dạy học phân môn Trang trí cho học sinh trường Tiểu học Liên Khê - Khoái Châu - Hưng Yên
111    84    2
Phương pháp dạy học theo dự án

Phương pháp dạy học theo dự án
10    163    4
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở
137    233    28
Một số biện pháp phát triển kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học sinh học trung học phổ thông

Một số biện pháp phát triển kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học sinh học trung học phổ thông
6    219    1
Ebook Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông (in lần thứ tư): Phần 1

Ebook Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông (in lần thứ tư): Phần 1
104    157    4
Sử dụng một số bài toán nhận thức phần hoá hữu cơ lớp 11 nâng cao trong dạy học đặt và giải quyết vấn đề

Sử dụng một số bài toán nhận thức phần hoá hữu cơ lớp 11 nâng cao trong dạy học đặt và giải quyết vấn đề
9    107    1
luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản

luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản
19    131    3
Vận dụng phương pháp khoa học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông: Đưa nội dung nghiên cứu tổng quan vào tiến trình dạy học

Vận dụng phương pháp khoa học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông: Đưa nội dung nghiên cứu tổng quan vào tiến trình dạy học
8    155    1
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh
14    205    1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng

Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng
144    145    1
SKKN: Sử dụng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức và so sánh trong dạy học môn lịch sử ở trường THPT

SKKN: Sử dụng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức và so sánh trong dạy học môn lịch sử ở trường THPT
1    221    2
Lựa chọn phương pháp dạy học là yếu tố quyết định khả năng lĩnh hội kiến thức của sinh viên trường Đại học Xây dựng miền Trung

Lựa chọn phương pháp dạy học là yếu tố quyết định khả năng lĩnh hội kiến thức của sinh viên trường Đại học Xây dựng miền Trung
6    142    1
Đề tài: Dạy học theo góc một số kiến thức chương Chất lỏng trong sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao và các kết quả thu được - Đỗ Hương Trà, Trần La Giang

Đề tài: Dạy học theo góc một số kiến thức chương Chất lỏng trong sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao và các kết quả thu được - Đỗ Hương Trà, Trần La Giang
10    212    1
Ebook Giáo trình lý luận dạy học - Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc I: Phần 1

Ebook Giáo trình lý luận dạy học - Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc I: Phần 1
82    151    4
Đổi mới phương thức dạy học - dạy học kết hợp giữa dạy học trực tuyến và dạy học giáp mặt (B - Learning) trong công tác đào tạo, bồi dưỡng tại trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công thương trung ương

Đổi mới phương thức dạy học - dạy học kết hợp giữa dạy học trực tuyến và dạy học giáp mặt (B - Learning) trong công tác đào tạo, bồi dưỡng tại trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công thương trung ương
5    48    1