"người học làm trung tâm" trang 2 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Nghiên cứu về cảm nhận của sinh viên học tiếng Trung Quốc về hoạt động theo nhóm nhỏ, cặp đôi theo đường hướng giao tiếp tại trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Nghiên cứu về cảm nhận của sinh viên học tiếng Trung Quốc về hoạt động theo nhóm nhỏ, cặp đôi theo đường hướng giao tiếp tại trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
6    791    4
Ảnh hưởng của tố chất cá nhân nhà lãnh đạo đến kết quả lãnh đạo trong các trường trung học phổ thông ở tỉnh Bắc Ninh

Ảnh hưởng của tố chất cá nhân nhà lãnh đạo đến kết quả lãnh đạo trong các trường trung học phổ thông ở tỉnh Bắc Ninh
9    188    0
Nâng cao hiệu quả hoạt động dạy và học bậc đại học nhìn từ phương diện giảng viên

Nâng cao hiệu quả hoạt động dạy và học bậc đại học nhìn từ phương diện giảng viên
6    24    1
Dạy học theo dự án với ChatGPT

Dạy học theo dự án với ChatGPT
5    9    1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Những giải pháp nâng cao hoạt động thư viện nhằm góp phần phát triển văn hóa đọc ở Trường Trung học phổ thông Quỳnh Lưu 3

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Những giải pháp nâng cao hoạt động thư viện nhằm góp phần phát triển văn hóa đọc ở Trường Trung học phổ thông Quỳnh Lưu 3
77    28    2
Áp dụng nguyên tắc không gây tổn hại để truy tố hiệu quả các vụ án mua bán người

Áp dụng nguyên tắc không gây tổn hại để truy tố hiệu quả các vụ án mua bán người
12    52    1
Báo cáo

Báo cáo " Vai trò của giáo viên và học sinh ngoại ngữ ở trường học phổ thông trong lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm "
9    141    0
Vận dụng dạy học dựa trên vấn đề trong giảng dạy môn học Kĩ thuật điện

Vận dụng dạy học dựa trên vấn đề trong giảng dạy môn học Kĩ thuật điện
6    191    1
Dạy và học theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học An Giang

Dạy và học theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học An Giang
6    116    0
Giải pháp nâng cao nhận thức về động cơ học tập, nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường Đại học Công nghệ TP.HCM

Giải pháp nâng cao nhận thức về động cơ học tập, nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường Đại học Công nghệ TP.HCM
6    77    3
Các yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của người lao động tại Trung tâm Huấn luyện và Thi đấu thể dục thể thao tỉnh Thanh Hóa

Các yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của người lao động tại Trung tâm Huấn luyện và Thi đấu thể dục thể thao tỉnh Thanh Hóa
7    119    1
Kết hợp phương pháp dạy- học lấy người học làm trung tâm

Kết hợp phương pháp dạy- học lấy người học làm trung tâm
6    80    0
Hướng dẫn Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với phương thức đào tạo sau Đại học theo tín chỉ

Hướng dẫn Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với phương thức đào tạo sau Đại học theo tín chỉ
19    65    1
Dạy-học Tiếng Anh theo hướng tích cực - nhân tố quan trọng để tạo nên lớp học hạnh phúc

Dạy-học Tiếng Anh theo hướng tích cực - nhân tố quan trọng để tạo nên lớp học hạnh phúc
7    120    2
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng Anh - Trường đại học Thương Mại

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ 2 hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng Anh - Trường đại học Thương Mại
59    77    3
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai hệ Cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng Anh – Trường Đại học Thương Mại

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai hệ Cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng Anh – Trường Đại học Thương Mại
59    39    2
Quản lí đào tạo trực tuyến tại Trường Đại học Cần Thơ

Quản lí đào tạo trực tuyến tại Trường Đại học Cần Thơ
7    2    1
Dạy học theo dự án để nâng cao chất lượng giáo dục theo hướng lấy người học làm trung tâm ở bộ môn Marketing căn bản

Dạy học theo dự án để nâng cao chất lượng giáo dục theo hướng lấy người học làm trung tâm ở bộ môn Marketing căn bản
8    123    0
Ý KIẾN NHỎ VỀ VẤN ĐỀ “LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM” TRONG DẠY- HỌC LỊCH SỬ.

Ý KIẾN NHỎ VỀ VẤN ĐỀ “LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM” TRONG DẠY- HỌC LỊCH SỬ.
4    150    1
Tiếp cận quốc tế hóa với phương pháp giảng dạy tích cực tại trường đại học giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh

Tiếp cận quốc tế hóa với phương pháp giảng dạy tích cực tại trường đại học giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh
5    100    1