"Nội dung giao tiếp của học sinh" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Nội dung giao tiếp của học sinh trung học cơ sở có hành vi bạo lực học đường: Một nghiên cứu trường hợp học sinh ở thị xã Phú Thọ, Tỉnh Phú Thọ

Nội dung giao tiếp của học sinh trung học cơ sở có hành vi bạo lực học đường: Một nghiên cứu trường hợp học sinh ở thị xã Phú Thọ, Tỉnh Phú Thọ
4    134    2
Một số đặc điểm giao tiếp của học sinh THPT là người dân tộc thiểu số ở tỉnh Thái Nguyên

Một số đặc điểm giao tiếp của học sinh THPT là người dân tộc thiểu số ở tỉnh Thái Nguyên
4    485    4
Phát triển năng lực giao tiếp toán học bằng lời cho học sinh trong dạy học nội dung “Giới hạn của hàm số” (Toán 11)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học bằng lời cho học sinh trong dạy học nội dung “Giới hạn của hàm số” (Toán 11)
5    1    1
ĐẶC ĐIỂM GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM QUẢNG TRỊ

ĐẶC ĐIỂM GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM QUẢNG TRỊ
8    123    0
Kỹ năng sử dụng phương tiện giao tiếp sư phạm của sinh viên ngành giáo dục mầm non trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Kỹ năng sử dụng phương tiện giao tiếp sư phạm của sinh viên ngành giáo dục mầm non trường Đại học Thủ đô Hà Nội
9    266    1
Làm thế nào để đánh giá năng lực ngữ dụng kỹ năng nói với sinh viên khoa Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội

Làm thế nào để đánh giá năng lực ngữ dụng kỹ năng nói với sinh viên khoa Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội
8    148    1
Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Khảo sát lỗi sử dụng động từ tiếng Việt (trên tư liệu môn Ngữ văn của học sinh trường trung học cơ sở Thạch Hòa, Thạch Thất, Hà Nội)

Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Khảo sát lỗi sử dụng động từ tiếng Việt (trên tư liệu môn Ngữ văn của học sinh trường trung học cơ sở Thạch Hòa, Thạch Thất, Hà Nội)
31    156    3
Khảo sát khả năng sử dụng thành phần hoàn thành câu của sinh viên chuyên ngành tiếng Hán tại trường Đại học ngoại ngữ, Đại học quốc gia Hà Nội

Khảo sát khả năng sử dụng thành phần hoàn thành câu của sinh viên chuyên ngành tiếng Hán tại trường Đại học ngoại ngữ, Đại học quốc gia Hà Nội
11    72    3
Đánh giá hiệu quả việc sử dụng hoạt động khoảng trống thông tin nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội trong các hoạt động nói tiếng Anh

Đánh giá hiệu quả việc sử dụng hoạt động khoảng trống thông tin nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội trong các hoạt động nói tiếng Anh
4    66    1
Vai trò của giáo viên trong đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở trường trung học phổ thông

Vai trò của giáo viên trong đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở trường trung học phổ thông
6    163    0