"Công cụ đánh giá tâm lý" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Thực trạng hoạt động sử dụng các công cụ đánh giá tâm lý trong trường học

Thực trạng hoạt động sử dụng các công cụ đánh giá tâm lý trong trường học
14    62    1
Giáo trình Đánh giá nhân cách (In lần thứ hai): Phần 2

Giáo trình Đánh giá nhân cách (In lần thứ hai): Phần 2
124    56    3
Đề tài: Lựa chọn 1 tổ chức mà bạn quan tâm và nêu các công cụ tạo động lực mà tổ chức đó sử dụng. Đánh giá việc sử dụng các công cụ này, nêu ưu nhược điểm và đề ra biện pháp hoàn thiện.

Đề tài: Lựa chọn 1 tổ chức mà bạn quan tâm và nêu các công cụ tạo động lực mà tổ chức đó sử dụng. Đánh giá việc sử dụng các công cụ này, nêu ưu nhược điểm và đề ra biện pháp hoàn thiện.
6    124    2
Vai trò của xây dựng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học các học phần Tâm lý Giáo dục chuyên ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng theo tiếp cận năng lực

Vai trò của xây dựng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học các học phần Tâm lý Giáo dục chuyên ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng theo tiếp cận năng lực
3    15    1
Quy trình thử nghiệm và tính hiệu quả việc sử dụng bộ công cụ đánh giá kết quả học tập của người học các học phần Tâm lý – Giáo dục trong Chương trình Đào tạo Giáo viên mầm non trình độ cao đẳng theo tiếp cận năng lực

Quy trình thử nghiệm và tính hiệu quả việc sử dụng bộ công cụ đánh giá kết quả học tập của người học các học phần Tâm lý – Giáo dục trong Chương trình Đào tạo Giáo viên mầm non trình độ cao đẳng theo tiếp cận năng lực
3    15    1
Báo cáo

Báo cáo "Một số công cụ chẩn đoán, đánh giá và ứng dụng trong giáo dục đặc biệt cho trẻ em khuyết tật"
11    195    4
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Đánh giá độ hiệu lực của bảng kiểm hành vi trẻ em Achenbach – phiên bản Việt Nam (CBCL - V) trên nhóm bệnh nhân

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Đánh giá độ hiệu lực của bảng kiểm hành vi trẻ em Achenbach – phiên bản Việt Nam (CBCL - V) trên nhóm bệnh nhân
103    71    5
Giáo trình Đánh giá trong giáo dục mầm non: Phần 2

Giáo trình Đánh giá trong giáo dục mầm non: Phần 2
98    77    4
Xây dựng bộ công cụ bằng tranh vẽ nhằm đánh giá mức độ tự nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Xây dựng bộ công cụ bằng tranh vẽ nhằm đánh giá mức độ tự nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
8    49    1
Biểu hiện stress của giáo viên can thiệp trẻ tự kỷ tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

Biểu hiện stress của giáo viên can thiệp trẻ tự kỷ tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai
13    72    2