"phương pháp dạy lịch sử" trang 10 - tải miễn phí từ tailieunhanh
VỀ VIỆC SOẠN GIÁO ÁN LỊCH SỬ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VỀ VIỆC SOẠN GIÁO ÁN LỊCH SỬ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
13    73    0
Kế hoạch đào tạo ngành Lịch sử

Kế hoạch đào tạo ngành Lịch sử
187    78    0
Mấy gợi ý giúp sinh viên tự học lịch sử qua kênh hình

Mấy gợi ý giúp sinh viên tự học lịch sử qua kênh hình
9    111    0
Tài liệu tập huấn hướng dẫn thực hiện chương trình môn Lịch sử

Tài liệu tập huấn hướng dẫn thực hiện chương trình môn Lịch sử
64    25    1
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật: Nghệ thuật điêu khắc chùa Tây Phương trong dạy học Lịch sử Mỹ thuật Việt Nam tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật: Nghệ thuật điêu khắc chùa Tây Phương trong dạy học Lịch sử Mỹ thuật Việt Nam tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
26    105    3
SKKN: Phương pháp “thảo luận nhóm” trong dạy học môn Lịch sử lớp 5

SKKN: Phương pháp “thảo luận nhóm” trong dạy học môn Lịch sử lớp 5
34    122    0
SKKN: Xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học Lịch sử

SKKN: Xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học Lịch sử
17    123    0
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử Thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại qua phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử Thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại qua phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức
19    139    0
Sáng kiến kinh nghiệm:

Sáng kiến kinh nghiệm: "Khắc họa nhân vật" trong dạy học Lịch sử lớp 10
15    155    3
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh

Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh
118    54    3
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1954 ở trường Trung học phổ thông thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh

Luận văn Thạc sĩ Lịch sử: Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1954 ở trường Trung học phổ thông thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
125    60    7
Vấn đề hình thành khái niệm

Vấn đề hình thành khái niệm "Cách mạng tư sản" trong dạy học Lịch sử thế giới cận đại ở trường THPT theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
15    65    1
Tổ chức hoạt động trải nghiệm xã hội cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông (nghiên cứu trường hợp trường THPT địa bàn thành phố Thái Nguyên)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm xã hội cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông (nghiên cứu trường hợp trường THPT địa bàn thành phố Thái Nguyên)
7    16    1
Tạo hứng thú học tập môn Lịch sử bậc trung học phổ thông cho học sinh theo hướng nâng cao hiệu quả bài học - nhìn từ thực tế Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây

Tạo hứng thú học tập môn Lịch sử bậc trung học phổ thông cho học sinh theo hướng nâng cao hiệu quả bài học - nhìn từ thực tế Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây
3    16    1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học Lịch sử tạo hứng thú cho học sinh ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học Lịch sử tạo hứng thú cho học sinh ở trường THPT
63    116    8
Giáo án Lịch sử lớp 9 theo phương pháp mới

Giáo án Lịch sử lớp 9 theo phương pháp mới
261    104    0
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Áp dụng phương pháp thảo luận nhóm trong tiết dạy bộ môn Lịch sử 7

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Áp dụng phương pháp thảo luận nhóm trong tiết dạy bộ môn Lịch sử 7
21    47    2
Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại ở trường trung học phổ thông

Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại ở trường trung học phổ thông
4    253    1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp lập bảng biểu, phương pháp dạy học tích hợp liên môn để dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ 1930 - 1945

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp lập bảng biểu, phương pháp dạy học tích hợp liên môn để dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ 1930 - 1945
83    65    1
Bàn về quan niệm một bài giảng môn Lịch sử Đảng theo dạng chuyên đề

Bàn về quan niệm một bài giảng môn Lịch sử Đảng theo dạng chuyên đề
4    71    3