Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
The effectiveness of word cards versus guess from context on the retention of vocabulary of junior high chool students in Tra Vinh city
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
The effectiveness of word cards versus guess from context on the retention of vocabulary of junior high chool students in Tra Vinh city
Quốc Phong
78
116
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài nghiên cứu này so sánh tính hiệu quả của việc hướng dẫn học sinh 2 biện pháp học từ vựng “học bằng thẻ” và “học bằng cách đoán nghĩa của từ dựa vào ngữ cảnh” với mục tiêu nhằm xác định hiện pháp hướng dẫn nào tốt hơn trong việc giúp các em học được nhiều từ vựng và biện pháp nào có thể giúp các em ghi nhớ từ vựng lâu hơn. Bên cạnh đó, bài nghiên cứu cũng muốn tìm hiểu thái độ nhận thức của các em đối với tính hiệu quả của 2 biện pháp học từ vựng này. | MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING CAN THO UNIVERSITY VÕ THANH VŨ THE EFFECTIVENESS OF WORD CARDS VERSUS GUESS-FROM-CONTEXT ON THE RETENTION OF VOCABULARY OF JUNIOR HIGH CHOOL STUDENTS IN TRA VINH CITY Major Principles and Methods in English Language Education Program code 60 14 10 Degree Master of Education Supervisor MS. HỒ PHƯƠNG THÙY CẦN THƠ 2010 Luận văn đính kèm theo đây với tựa đề tài THE EFFECTIVENESS OF WORD CARDS VERSUS GUESS-FROM-CONTEXT ON THE RETENTION OF VOCABULARY OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN TRA VINH CITY do học viên Võ Thanh Vũ thực hiện và báo cáo đã được Hội Đồng Chấm Luận văn thông qua. Chủ tịch HĐ Ký tên Thư ký HĐ Ký tên Phản biện 1 Ký tên Phản biện 2 Ký tên 1 STATEMENT OF ORIGINALITY I hereby certify that this thesis entitled The effectiveness of word cards versus guess-from-context on the retention of vocabulary of junior high school students in Tra Vinh City is my own work except where due reference is made in the text of the thesis. I declare that this thesis has not been submitted for the award of any degree or diploma at any other situations. Supervisor Cần Thơ 2010 Ms. HỒ PHƯƠNG THÙY VÕ THANH VŨ
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Improving effectiveness of parallel machine scheduling with earliness and tardiness costs: A case study
Slits reduction by applying overall equipment effectiveness of a plastic film production plant
Significance of cost effectiveness analysis and cost benefit analysis in infrastructure development company
Dissertation abstracts: To evaluate effectiveness of AF systems in Vo Nhai district, Thai Nguyen province
The effectiveness of accounting information system when applying enterprise resource planning (ERP) system
Lecture Evidence based medicine: Effectiveness of therapy
Environmental impacts on small and medium enterprises effectiveness (the case of fisheries sector in Vietnam)
Perceived effectiveness of lead user developed innovations in agriculture
Factors affecting the effectiveness of internal control in joint stock commercial banks in Vietnam
Effect of auditor proficiency and audit quality on internal audit effectiveness in Nigeria’s federal public service
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.