Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Báo cáo khoa học
Báo cáo " Kĩ năng học tập của sinh viên luật trong đào tạo theo học chế tín chỉ "
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Báo cáo " Kĩ năng học tập của sinh viên luật trong đào tạo theo học chế tín chỉ "
Ðức Tuấn
85
6
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Kĩ năng học tập của sinh viên luật trong đào tạo theo học chế tín chỉ Đối với NSDLĐ, lí do quan trọng có thể là: NLĐ thường xuyên nghỉ việc không có lí do chính đáng; xúc phạm nghiêm trọng NSDLĐ hoặc người quản lí; tiết lộ bí mật, công nghệ kinh doanh. Đối với NLĐ, việc NSDLĐ không trả lương đầy đủ mặc dù đã được nhắc nhở trước đó hoặc yêu cầu NLĐ làm thêm giờ trái quy định pháp luật. là những lí do quan trọng | ĐÀO TẠO SựCẦNTHlẾr XÂY DỤNG BỘ IÌNH HUỐNG CHUẨN ĐỚI VỎIMÔNHỌC PHÁP LUẬTVÀNHŨNG YÊU CẦUĐẶTRA Đào tạo theo tín chỉ là đòi hỏi tất yếu của quá trình đổi mới giáo dục đại học tại Việt Nam. Trong lĩnh vực đào tạo luật đào tạo theo tín chỉ đòi hỏi người học có trách nhiệm hơn với việc học thông qua tự nghiên cứu theo những yêu cầu nhận thức của môn học. Để tăng cường chất lượng đào tạo theo tín chỉ người viết cho rằng ngoài việc chuẩn hoá và công khai các mục tiêu nhận thức yêu cầu của môn học cũng như lịch trình chi tiết các môn học pháp luật cần phải có bộ tình huống pháp luật chuẩn để giảng dạy nhằm đáp ứng nhu cầu học tập và nâng cao chất lượng đào tạo trong các trường luật. 1. Sự cần thiết phải xây dựng bộ tình huống chuẩn của các môn học pháp luật Cả giảng viên và người học đều hiểu rằng học đi đôi với hành tức là việc học tập phải gắn với thực hành. Lênin nói thực tiễn kiểm nghiệm sự đúng đắn của chân lí điều đó cho thấy vai trò lớn lao của thực tiễn trong học tập và nghiên cứu khoa học. Đối với môi trường đào tạo luật có nhiều cách để người học tiếp xúc với thực tiễn như việc diễn án thực tập tại các cơ sở hành nghề luật tham quan nghiên cứu các tình huống v.v. Trong các phương thức đó việc học tập thông qua các tình huống được đánh giá là phương pháp giảng dạy và học tập hiệu quả được áp dụng phổ biến tại các trường luật ThS. TRẦN VŨ HẢI trên thế giới từ cuối thế kỉ XIX đặc biệt là các trường luật ở các nước theo hệ thống luật Anh - Mỹ nơi mà việc đào tạo luật được xem là rất khắt khe và hiệu quả. 1 Ở các trường luật tại Việt Nam nếu muốn cải tiến chất lượng giảng dạy và học tập cần thiết phải xây dựng bộ tình huống chuẩn cho các môn học pháp luật vì những lí do sau đây Thứ nhất để đưa những kiến thức đã học được ứng dụng vào giải quyết các đòi hỏi của thực tiễn từ đó rèn luyện kĩ năng làm việc cho người học Từ lâu đã có ý kiến cho rằng ngành luật cũng như các ngành khoa học xã hội khác nói chung thường xa rời thực tiễn tức là những kiến thức mà người học được .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Nâng cao chất lượng dạy học các học phần thực hành cho sinh viên ngành công nghệ kĩ thuật ô tô ở trường Đại học Vinh
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Rèn luyện kĩ năng sử dụng phương pháp trình bày miệng cho sinh viên ngành sư phạm Lịch sử"
Bài tập nhóm: PHÂN TÍCH NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NHẬN THỨC VỀ PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC CẦN THƠ
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Vật lí nâng cao lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Đông Hà
BÁO CÁO " SỰ CHỦ ĐỘNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH THÔNG QUA VIỆC THAM GIA CÂU LẠC BỘ SEE, ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG "
Báo cáo khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu tập quán sinh hoạt và khả năng ăn rầy mềm (Homoptera: Aphididae) của loài ruồi xám Leucopis formosana Hennig, 1938 (Diptera: Chamaemyiidae) tại Tp. Hồ Chí Minh và vùng phụ cận
Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở: Nghiên cứu hệ thống bài tập kĩ thuật trong giảng dạy môn bóng rổ cho sinh viên lớp bóng rổ nâng cao tại đại học Đà Nẵng
BÁO CÁO "GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 1, 2, 3 TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” CỦA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI"
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng website hỗ trợ học sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức trong chương “Các định luật bảo toàn” – Vật lí 10 ban Cơ bản thông qua các ứng dụng kĩ thuật vật lí
Tăng cường rèn luyện kĩ năng thuyết trình cho sinh viên theo hướng phát triển năng lực của người học
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.