Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Ứng dụng Bản đổ tư duy trong dạy và học Sinh học

Việc ứng dụng Bản đồ tư duy kết hợp với các phương pháp dạy học tích cực khác như vấn đáp gợi mở, thuyết trình, họat động nhóm có tính khả thi cao góp phần đổi mới phương pháp dạy học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Ứng dụng Bản đổ tư duy trong dạy và học Sinh học” | SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên PHẠM THỊ PHƯƠNG THẢO 2. Sinh ngày 21 06 1981 3. Giới tính Nữ 4. Địa chỉ 103 8 KP I phường Tân Tiến Biên Hòa - Đồng Nai 5. Điện thọai 0934.064.084 6. Chức vụ Giáo viên 7. Đơn vị công tác Trường THPT Trấn Biên II. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Hoc vị cử nhân - Năm nhận bằng 2003 - Chuyên ngành đào tạo Sinh học. III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm giảng dạy sinh học - Số năm kinh nghiệm Từ 2003. - Các sáng kiến kinh nghiệm dã có trong những năm gần đây Sử dụng môt số phương pháp dạy học trong Sinh học 10. Tổ chức họat động nhóm trong dạy học Sinh học. Sử dụng phiếu học tập trong dạy học Sinh .