Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Khảo sát lỗi từ vựng ngữ pháp trong kỹ năng viết tiếng Việt của học viên nước ngoài

Tài liệu "Khảo sát lỗi từ vựng ngữ pháp trong kỹ năng viết tiếng Việt của học viên nước ngoài" nhằm khảo sát và phân loại tất cả các lỗi từ vựng ngữ pháp mà một học viên nước ngoài học tiếng Việt đã mắc phải, thể hiện trong các bài viết của họ; đề ra hướng đưa bài tập nhằm luyện ý thức và kỹ năng sửa lỗi cho học viên khi học. | KHẢO SÁT LỖI TỪ VỰNG NGỮ PHÁP TRONG KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG VIỆT CỦA HỌC VIÊN NƯỚC NGOÀI Chu Thị Quỳnh Giao - Nguyễn Thị Thày Trang Khoa Việt Nam học vàTiểng Việt cho người nước ngoài Trường ĐH KHXH NV ĐHQGTp. HCM 1. DẨN NHẬP Vấn đề khảo sát lỗi của học viên nước ngoài học tiếng Việt đã được tìm hiểu và trình bày trong nhiều bài nghiên cứu của các học giả các nhà sư phạm Việt Nam và đã được giới thiệu trong nhiều tạp kỷ yếu vào những năm 70 80 90 của Khoa Tiếng Việt Đại học KHXH NV ĐHQG Hà Nội. Ngoài ra còn có các luận án thạc sĩ và tiến sĩ đi sâu nghiên cứu các vấn đề như cách diễn đạt câu cách phát âm v.v. Nguyễn Thiện Nam tr. 2 đặc biệt luận án tiến sĩ của Nguyễn Thiện Nam với tựa đề Khảo sát lỗi ngữ pháp tiếng Việt đã mô tả giải thích và phân biệt các loại lỗi giao thea rất kỹ. Để góp phần vào việc nghiên cứu vấn đề khảo sát lỗi của học viên nước ngoài học tiếng Việt về mặt thực hành chúng tôi tiến hành thu thập và khảo sát các lỗi từ vựng ngữ pháp của học viên nước ngoài trong kỹ năng viết dựa trên các bài viết trong các kỳ thi chứng chỉ do khoa Việt Nam học ĐH KHXH NV - TP. HCM tổ chức. Mục tiêu - Khảo sát và phân loại tất cả các lỗi từ vựng ngữ pháp mà một học viên nước ngoài học tiếng Việt đã mắc phải thể hiện trong các bài viết của họ. - Để ra hướng đưa bài tập nhằm luyện ý thức và kỹ năng sửa lỗi cho học viên trong khi học. 136 - Ngoài ra chúng tôi cũng mong muốn đưa ra một bản phụ lục các câu có lỗi chúng tôi sưu tạp và phân loại trong quá trình khảo sát. Trẽn cơ sở này có thể mờ rộng thành một ngân hàng các bài tập theo kiểu này và có thể đưa thành một kiểu đề thi. Trong bài này chúng tôi không chú trọng đến những vấn để sau - Thống kê các lỗi lỗi nào mắc nhiều thường do quốc tịch nào - Phân tích nguyên nhân lỗi. Lý do là vì những vấn đề này thuộc về mặt lý thuyết đã được tìm hiểu khá nhiều ở các bài viết trước. Mặt khác chúng tôi muốn nhấn mạnh nhiều hơn ở khía cạnh thực hành. Phạm vi khảo sát Sử dụng những bài thi trình độ B cùa các học viên nước ngoài tại