Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp 5

Nhằm góp phần đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường nói chung, dạy cho học sinh lớp 5 học tốt văn miêu tả nói riêng. Mời quý thầy cô, phụ huynh và các em cùng tham khảo Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn miêu tả. | Môt số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp Năm PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường Tiểu học C Mỹ Đức SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tải MỌT_SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP NĂM Người thực hiện Lâm Thanh Phong GVCN lớp 5 THÁNG 10- NĂM 2012 Lâm Thanh Phong - 1 - TH C Mỹ Đức Một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp Năm Lâm Thanh Phong - 2 - TH C Mỹ Đức Môt số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp Năm I. Lí do đề xuất sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt là tiếng phổ thông của dân tộc Việt Nam. Trong nhà trường Tiểu học Tiếng Việt là đối tượng mà học sinh cần chiếm lĩnh. Đồng thời cũng là một môn học được gọi là môn Tiếng Việt. Môn Tiếng Việt ở bậc Tiểu học có nhiệm vụ hình thành và phát triển cho học sinh các kĩ năng nghe nói đọc viết để học tập và giao tiếp trong môi trường hoạt động góp phần rèn luyện các thao tác tư duy. Môn Tiếng Việt còn cung cấp cho học sinh những kiến thức ban đầu về tiếng Việt. Học tập môn này học sinh còn được bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt hình thành thói quen giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt góp phần hình thành nhân cách con người Việt Nam. Trong chương trình Tiểu học mới Tiếng Việt được chia thành các phân môn mỗi phân môn có nhiệm vụ rèn luyện cho học sinh những kĩ năng nhất định. Phân môn Tập làm văn là phân môn mang tính tổng hợp cao nhất nó có vai trò rèn cho học sinh cả bốn kĩ năng trong đó quan trong là các kĩ năng nghe nói viết. Đối với phân môn này các em được rèn luyện năng lực trình bày ở dạng văn bản với nhiều thể loại khác nhau. Qua thực tế giảng dạy tại trường Tiểu học C Mỹ Đức tôi nhận thấy phân môn Tập làm văn là phân môn khó nhất trong các phân môn của môn Tiếng Việt. Để thực hiện được mục tiêu của phân môn Tập làm văn là phải xây dựng được kĩ năng nói và viết thành thạo các em cần huy động tất cả các kiến thức của các phân môn Tập đọc Chính tả Luyện từ và câu Kể chuyện . .Trong khi đó các em học yếu thì rất ngán học phân môn này. Với học sinh lớp Năm việc rèn kĩ năng làm .