Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Xây dựng những cuốn sách biết nói cho góc thư viện - GV:P.T.Thảo
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Xây dựng những cuốn sách biết nói cho góc thư viện - GV:P.T.Thảo
Diễm Lệ
91
7
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Qua cuốn sách biết nói giáo viên có thể giúp trẻ phát âm đúng, trẻ thuộc thơ, biết nhiều truyện, hiểu từ chính xác hơn. Trẻ có thể học hát bằng hình ảnh, có thể chọn các bài hát theo chủ đề có sẵng trong sách trẻ có thể hoạt động theo nhóm, cá nhân. Trẻ có thể xem một số phim, hình ảnh hoạt động của trẻ, cô và bạn trong trường lớp qua lễ hội. Mời các thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm xây dựng những cuốn sách biết nói cho góc thư viện. Chúc các thầy cô giáo có 1 tiết dạy tốt. | ùùùùùùửửửửửửửửửửửửùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùửỉỉửửỉỉửú Đề tài XÂY DỰNG NHỮNG CUỐN SÁCH BIẾT NÓI Cho góc thư viện Giáo viên Phùng Thị Thảo Trường mầm non thanh xuân bắc Năm học 2009- 2010 I. Đặt vấn đề 1 Lý do chọn đề tài - Đối với trẻ mầm non việc tiếp xúc với sách giúp cho trẻ nhận biết với thế giới xung quanh hiểu được một số quan hệ nhân qủa trong môi trường gần gũi hình thành một số kiến thức kỹ năng cần thiết cho việc họ c tập . Việc đọ c sách và kể chuyện cho trẻ nghe ngo ài mục đí ch nâng cao khả năng nghe nó i phát tri ển tưởng tượng cho trẻ mà còn nhằm xây dựng ước mơ tình c ảm của trẻ đối với nhân vật vẻ đẹp tình người vẻ đẹp của thiên nhiên của những hình tượng thẩm mỹ mở rộng hi ểu biết của trẻ về những quan hệ con người và xác định thái độ đúng đắn của trẻ đối với thế giới xung quanh và ngo ài ra cần phải cung cấp nhiều vốn từ cho trẻ . c ác b é từ 3- 5 tuổi b é biết đặt câu ho àn chỉnh và dùng được 1500-2.000 từ vựng . Bé hiểu nghĩa của 1000 - 13.000 từ . Bé hay nói và th ch những câu chuyện d i i hi h ng cần theo n i dung truyện mà thường kể sáng tạo ra các chi tiết theo s ở thích và trí tưởng tượng của cá nhân. - Đ ể nó i được tốt trẻ cần được luyện nghe các âm thanh ng ô n ngữ như luyện nghe nhiều lo ại âm thanh khác nhau trong các từ các câu . Nghe Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ùùùùùùửửửửửửửửửửửửùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùửỉỉửửỉỉửú ngữ điệu thể hiện các sắc thái tình c ảm khác nhau . Nghe các giọng nó i biểu c ảm nó i c ó ngữ điệu khác nhau như khi trẻ nghe c ô kể chuyện hay yêu cầu trẻ 1 àm theo m ột 1 ời chỉ dẫn . . . - Với trẻ 1 ớp m ẫu giáo b é kỹ năng kiến thức và vốn từ chưa nhiều . Nên việc tiếp xúc với sách các tranh ảnh câu chuyện ở gó c thư viện còn gặp khó khăn vì trẻ chỉ nhìn hình trẻ muốn được nghe kể về các hình ảnh nộ i dung chuyện. giáo viên thì khô ng thể trực tiếp đ ọ c hay gi ải thích hết các nộ i dung . Lý do đó tô i sử dụng một số b ài hát hình ảnh câu chuyện tiếng n i c a c v trẻ t o th nh những cuốn sách biết nói bằng CD . Lo ại .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán: Xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng những phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lý hình học 10
SKKN: Một vài kinh nghiệm Hiệu trưởng tiểu học quản lý công tác xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp - an toàn
SKKN: Một vài kinh nghiệm xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết
SKKN: Một số giải pháp củng cố, xây dựng trường học từ yếu kém vươn lên đạt tiên tiến cấp huyện
SKKN: Biện pháp xây dựng giáo viên dạy giỏi – Trường Tiểu học số 2 Hoà Xuân Tây
SKKN: Kinh nghiệm xây dựng thư viện xuất sắc Theo tiêu chuẩn mới của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo về tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông (Ban hành kèm theo Quyết định 01/2003/QĐ/BGD&ĐT ngày 02 tháng 01 năm 2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo Dục và Đào Tạo)
SKKN: Những giải pháp xây dựng phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo xây dựng cảnh quan môi trường xanh - sạch - đẹp
SKKN: Xây dựng “Lớp học thân thiện, học sinh tích cực” thông qua các trò chơi trong những tiết dạy học Toán THCS
SKKN: Một số giải pháp xây dựng trường Mầm non Ea Tung đạt chuẩn quốc gia mức độ I
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.