Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 132: QUÃNG ĐƯỜNG

Mục tiêu: Giúp HS: - Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều. - Thực hành tính quãng đường. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Hai thành phố A và B cách nhau 160Km, một ô tô đi từ A lúc 6h30’ và đến B lúc 11h15’. Tính vận tốc của ô tô, biết rằng ô tô nghỉ dọc đường là 45 phút. | Giáo án toán lớp 5 - Tiết 132 QUÃNG ĐƯỜNG I. Mục tiêu Giúp HS - Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều. - Thực hành tính quãng đường. II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Kiểm tra bài cũ 4 Yêu cầu Hs làm bài tập sau Hai thành phố A và B cách nhau 160Km một ô tô đi từ A lúc 6h30 và đến B lúc 11h15 . Tính vận tốc của ô tô biết rằng ô tô nghỉ dọc đường là 45 phút. - Sửa bài ghi điểm nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới Giới thiệu bài mới 1 T.gi an Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 HĐ 1 Hình thành cách tính quãng đường. a. Bài toán 1 -GV yêu cầu Hs Đọc bài toán 1 -SGK nêu yêu cầu của bài toán. -Cho Hs nêu được cách tính quãng đường đi được của ô tô trong 4 giờ. -Yêu cầu Hs quan sát kết quả bài toán trên và nêu nhận xét về cách tính quãng đường ô tô đi được khi biết vận tốc của ô tô và thời gian ô tô đi. -Cho Hs viết công thức tính quãng đường khi biết vận tốc và thời gian. b. Bài toán 2 -Đọc và nêu yêu cầu. -Hs nêu. -Hs quan sát và nêu nhận xét. -Viết công thức. -Đọc đề. 18 -Gọi Hs đọc đề bài. -Yêu cầu Hs nêu lại công thức tính quãng đường khi biết vận tốc và thời gian sau đó áp dụng để giải bài toán. Lưu ý Hs phải đổi số đo thời gian ra đơn vị giờ trước khi tính quãng đường. -Gọi Hs trình bày lời giải và phép tính. -Gọi 1 vài Hs nhắc lại quy tắc và công thức tính quãng đường khi biết vận tốc và thời gian. HĐ 2 Thực hành. Bài 1 141 - Gọi Hs đọc đề. -Yêu cầu Hs vận dụng công thức làm bài vào vở. -Nêu lại công thức tính quãng đường. -Trình bày. -Nhắc lại quy tắc và công thức. -Đọc đề. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Đọc đề. - Hs theo .