Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Kỹ Năng Mềm
Kỹ năng tư duy
Sáng tạo để tạo ra sự đột phá toàn diện
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng tạo để tạo ra sự đột phá toàn diện
Lệ Nhi
86
2
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tại các quốc gia trên thế giới, từ lâu, họ đã xem tính sáng tạo đương nhiên phải có trong mọi lĩnh vực, bởi lẽ nó đã ăn quá sâu vào tiềm thức của từng người. Trên thực tế cũng đã có rất nhiều nghiên cứu cho rằng, đến thiên tài cũng mới sử dụng có 15% hiệu suất não của mình. Cho nên, học nghĩ sáng tạo để não đi xa hơn là hoàn toàn có thể. Edison cũng từng đưa ra lý luận: “Để giải quyết một vấn đề khó, chúng ta cần 80% sự tư duy sáng. | Sáng tạo để tạo ra sự đột phá toàn diện Tại các quốc gia trên thế giới từ lâu họ đã xem tính sáng tạo đương nhiên phải có trong mọi lĩnh vực bởi lẽ nó đã ăn quá sâu vào tiềm thức của từng người. Trên thực tế cũng đã có rất nhiều nghiên cứu cho rằng đến thiên tài cũng mới sử dụng có 15 hiệu suất não của mình. Cho nên học nghĩ sáng tạo để não đi xa hơn là hoàn toàn có thể. Edison cũng từng đưa ra lý luận Để giải quyết một vấn đề khó chúng ta cần 80 sự tư duy sáng tạo . Đồng thời một người có chỉ số IQ cao sẽ giải quyết vấn đề theo một hướng đặc biệt so với một người bình thường. Biết thế nhưng khá nhiều quốc gia vẫn chọn những giải pháp cũ để tồn tại thay vì chọn con đường đã trở thành xu thế chung đó là sự sáng tạo áp dụng những ý tưởng sáng tạo độc đáo vào trong sản xuất kinh doanh. Tìm lối đi riêng Các nhà khoa học đã từ lâu đều phát hiện ra rằng có một dây thần kinh gọi là đường Mason Dixon chia não bộ của con người ra làm hai phần bán cầu nào phải và bán cầu não trái. Bộ não bên phải thường chứa đựng tất cả các ý tưởng đột phá và rất nhiều người đã tận dụng được nguồn vốn dồi dào này để kích thích sự sáng tạo. Hiện nay ở những nước phát triển nhân viên của các tập đoàn lớn đều phải chinh phục các câu hỏi về tư duy sáng tạo khi vượt qua các vòng phỏng vấn để trở thành nhân viên chính thức. Hay trong cuốn Làm thế nào để dịch chuyển núi Phú Sĩ của tác giả WilliamPoundstone cũng đã mô tả quá trình phỏng vấn tuyển dụng của Công ty Microsoft các ứng viên luôn nhận được những câu hỏi đòi hỏi kỹ năng suy nghĩ ngoài chiếc hộp Thinking out of box như Làm sao để dịch chuyển núi Phú Sĩ Có bao nhiêu cây cầu trong thành phố Vì sao chiếc nắp cống lại hình tròn . Tony Buzan cha đẻ của ứng dụng bản đồ tư duy Mindmap cũng ứng dụng sự sáng tạo cho việc phát triển lý thuyết của mình về sử dụng bản đồ tư duy trong công việc. Đây là sự kết hợp giữa dữ liệu con số logic. của não trái với hình ảnh màu sắc đường nét. của não phải để phân tích các vấn đề trong công việc. Kết quả Mindmap
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề sáng tạo - ThS. Nguyễn Tuấn Anh
Sáng tạo để tạo ra sự đột phá toàn diện
Thực trạng giáo dục sáng tạo và những vấn đề đặt ra trong quản lý giáo dục hiện nay ở Việt Nam - Nghiên cứu trường hợp một số tỉnh khu vực miền Bắc
Ebook Nghĩ thông minh làm sáng suốt - 101 cách đưa ra quyết định hiệu quả: Phần 1 - Darren Bridger, David Lewis
SKKN: Tạo ra tình huống có vấn đề trong một số tiết dạy Toán ở lớp 9
Ebook Giải quyết vấn đề và ra quyết đinh (Tập 1): Phần 2
Kết quả chỉ số đổi mới sáng tạo toàn cầu của Việt Nam năm 2017: ý nghĩa và các vấn đề đặt ra
Phương pháp luận sáng tạo Khoa học-Kỹ thuật - Giải quyết vấn đề và ra quyết định (Giáo trình tóm tắt) - Phan Dũng
Phát triển năng lực viết sáng tạo cho học sinh tiểu học từ việc thay đổi cách ra đề tập làm văn
SKKN: Khai thác dịch vụ hộp thư điện tử miễn phí (gmail.com) để tạo ra kênh điều hành tác nghiệp ở trường THPT Lê Quý Đôn
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.