Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG - ĐẠO LÝ

Nắm được cách viết bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý, trước hết là kỹ năng tìm hiểu đề và lập dàn ý. - Có ý thức và khả năng tiếp thu những quan niệm đúng đắn và phê phán những quan niệm sai lầm về tư tưởng, đạo lý. B.Phương pháp giảng dạy: - Tái hiện,thảo luận nhóm, phát vấn, gợi tìm C.Phương tiện thực hiện: - Sách giáo khoa, sách GV, giáo án, Tài liệu tham khảo. | NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG - ĐẠO LÝ A. Mục tiêu cần đạt Giúp HS - Nắm được cách viết bài nghị luận về một tư tưởng đạo lý trước hết là kỹ năng tìm hiểu đề và lập dàn ý. - Có ý thức và khả năng tiếp thu những quan niệm đúng đắn và phê phán những quan niệm sai lầm về tư tưởng đạo lý. B. Phương pháp giảng dạy - Tái hiện thảo luận nhóm phát vấn gợi tìm C. Phương tiện thực hiện - Sách giáo khoa sách GV giáo án Tài liệu tham khảo. D. Cách thức thực hiện 1. Ồn định lớp kiểm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài mới 3. Tiến hành tiết dạy Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1 GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề và lập dàn HS đọc ngữ liệu lần lượt thảo luận các vấn đề GV I.Tìm hiểu đề và lâp dàn ý 1.Tìm hiểu đề a.Khảo sát ví dụ ý dựa trên ngữ liệu đưa ra Đề Anh chị hãy trả lời câu hỏi SGK. sau của nhà thơ Tố Hữu GV chia lớp thành Ơi Sống đẹp là thế nào hỡi 2 nhóm để thảo Nhóm1 bạn luận -Câu thơ Tố Hữu Một khúc ca nêu lên vấn đề gì Vấn đề NL lối sống đẹp của -Thế nào là lối con người. sống đẹp -Sống đẹp sống tích cực có lí -Để sống đẹp cần tưởng có tâm hồn có trí tuệ rèn luyện những - Để sống đẹp cần phẩm chất nào lí tưởng đúng đắn Nhóm2 tâm hồn lành mạnh -Những thao tác trí tuệ sáng suốt lập luận cần được hành động hướng thiện sử dụng trong đề Thao tác lập luận bài trên giải thích sống đẹp là gì - Tư liệu làm dẫn phân tích các khía cạnh sống chứng thuộc lĩnh đẹp vực nào trong đời chứng minh nêu tấm gương sống người tốt GV hướng dẫn HS rút ra kết luận bình luận bàn về cách sống đẹp phê phán lối sống ích kỉ GV đặt câu hỏi HS ghi nhớ HS trả lời và tìm - Dẫn chứng chủ yếu dùng tư liệu thực tế. b.Các bước tìm hiểu đề - Xác định vấn đề cần nghị luận tư tưởng đạo lí được nêu. - Tìm luận điểm luận cứ cho vấn đề cần nghị luận. - Dự kiến thao tác lập luận cho bài văn 2.Lập dàn ý gợi ý ra dàn bài cụ thể a.Ví dụ -Giới thiệu vấn đề Dàn ý tham khảo Từ các ý tìm được trong phần 1.a hãy lập dàn ý cho đề bài theo cách nào - Mở bài trên. dàn bài tham khảo - Sắp xếp các luận giới thiệu