Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Xã hội học
Tại sao nhân học văn hóa xã hội cần mô hình trải nghiệm có tính tiến hóa
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tại sao nhân học văn hóa xã hội cần mô hình trải nghiệm có tính tiến hóa
Ðức Bằng
108
30
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài báo này tìm ra những khiếm khuyết trong lý thuyết nhân học văn hóa xã hội đương thời và kiến nghị rằng mô hình trải nghiệm có tính tiến hóa của John Dewey có thể có là điểm xuất phát để sửa chửa những nhược điểm này. Nghiên cứu của Dewey là nền tảng của nhiều khía cạnh của chủ nghĩa hiện thực phê phán đương thời, một lựa chọn thay thế cho cả chủ nghĩa thực chứng và thuyết tương đối. | Tại sao nhân học văn hóa xã hội cần mô hình trải nghiệm có tính tiến hóa của John Dewey Why sociocultural anthropology needs John Dewey s evolutionary model of experience Derek P. Brereton Tác giả Derek P.Brereton Adrian College Adrian MI USA Người dịch Nghiêm Liên Hương và cộng sự Tóm lược Bài báo này tìm ra những khiếm khuyết trong lý thuyết nhân học văn hóa xã hội đương thời và kiến nghị rằng mô hình trải nghiệm có tính tiến hóa của John Dewey có thể có là điểm xuất phát để sửa chửa những nhược điểm này. Nghiên cứu của Dewey là nền tảng của nhiều khía cạnh của chủ nghĩa hiện thực phê phán đương thời một lựa chọn thay thế cho cả chủ nghĩa thực chứng và thuyết tương đối chủ nghĩa văn hóa học được đưa ra bởi nhà triết học Roy Bhaskar và được sử dụng bởi những nhà khoa học xã hội như Margaret Archer và Berth Danermark. Những quan tâm gần đây trong nhân học tới trải nghiệm đa phần bỏ qua đóng góp to lớn của Dewey. Điều then chốt của đóng góp này là trải nghiệm được đặt trong bản chất của nhân tính được tiến hóa trong tự nhiên. Tôi nâng cao mô hình của Dewey bằng cách giải thích 12 đặc điểm xuyên văn hóa của trải nghiệm. Từ khóa Chủ nghĩa hiện thự phê phán văn hóa văn hóa chủ nghĩa John Dewey tiến hóa trãi nghiệm chủ nghĩa hiện thực thuyết tương đối. I Giới thiệu sự cần thiết của trải nghiệm Không có khái niệm nào quan trọng đối với nhân học văn hóa xã hội hơn là trải nghiệm . Nó xuất hiện trong hầu hết các công trình cho dù nó không được coi là có vấn đề gì như nước vậy. Kiến thức qua trải nghiệm . khám phá sự thiếu hụt về cơ bản của từ ngữ Bourdieu 1984 68 . Những cách diễn tả này không đại diện hay thể hiện một kinh nghiệm ở bên trong Csordas 1990 22 . Trải nghiệm về cộng đồng hiển nhiên được cấu trúc bởi những nhóm ý nghĩa mà con người mang tới trải nghiệm. Rosenblatt 2004 465 . Tư cách thành viên này được dựa trên trải nghiệm cá nhân trong trong sự suy ngẫm Jordt 2006 193 . Tất nhiên trải nghiệm được đặt ở trong một không gian thời gian và mang tính vật chất. .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Nhận xét kết quả điều trị 43 bệnh nhân u tế bào hình sao tại vùng tiểu não ở trẻ em tại Bệnh viện Nhi Trung ương
Đề tài nghiên cứu: Vai trò kỹ thuật dán nhãn spin động mạch (ASL) trong phân độ mô học u sao bào
Nghiên cứu cấu trúc và sàng lọc dòng nấm men Pichia pastoris tái tổ hợp đa bản sao biểu hiện nhân tố tăng trưởng từ tiểu cầu mức độ cao
Bài 37: Tại sao có gió - Bài giảng điện tử Khoa học 4 - T.B.Minh
Giáo án bài 37: Tại sao có gió - Khoa học 4 - GV.L.K.Chi
Ebook Lối sống tối giản của người Nhật - Sakaki Fumio
Bài giảng Mầm non: Đề tài - Vì sao có mưa
Tiểu luận: Công ty bạn đang huấn luyện hội nhập cho các nhân viên mới được tuyển dụng. Anh/chị sẽ đề xuất công ty những nội dung gì trong chương trình huấn luyện và phương pháp đào tạo nào? Giải thích tại sao?
Tiểu luận: Công ty bạn đang huấn luyện hội nhập cho các nhân viên mới được tuyển dụng. Anh/chị sẽ đề xuất công ty những nội dung gì trong chương trình huấn luyện và phương pháp đào tạo nào? Giải thích tại sao?
Xác định vì sao nhiều bệnh nhân đến khám tại các Bệnh viện Chuyên khoa ở Thành phố Hồ Chí Minh
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.