Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Trung học cơ sở
TAM GIAC CÂN – TAM GIÁC VUÔNG
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
TAM GIAC CÂN – TAM GIÁC VUÔNG
Nhật Huy
70
6
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Củng cố các khái niệm tam giác cân, tam giác vuông , tam giác đều, tính chất của các hình đó. - Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, kĩ năng trình bày. - Rèn luyện ý thức tự giác, tính tích cực. B. Chuẩn bị: - Học sinh: thước thẳng, compa, thước đo góc. | TAM GIAC CÂN - TAM GIÁC VUÔNG A. Mục tiêu - Củng cố các khái niệm tam giác cân tam giác vuông tam giác đều tính chất của các hình đó. - Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. - Rèn luyện kĩ năng vẽ hình kĩ năng trình bày. - Rèn luyện ý thức tự giác tính tích cực. B. Chuẩn bị - Học sinh thước thẳng compa thước đo góc. - Giáo viên thước thẳng phấn màu bảng phụ nội dung C. Tiến trình tổ chức các hoạt đông 1. Ồn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt đông của thầy - trò Ghi bảng Hoạt động 1 Lý thuyết I - Lí thuyết - GV ghi tóm tắt ĐN T C của tam giác vuông tam giác đều lên bảng để hs theo dõi. Các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông. II - Bài tâp Bài tâp 3 Hoạt động 2 Vận dụng - Yêu cầu học sinh làm bài tập 3 - Học sinh đọc kĩ đầu bài. Vẽ hình ghi GT KL. GT A ABC AB AC A 900 - Gọi 1 học sinh lên bảng vẽ hình ghi GT KL. BH AC CK AB Để chứng minh AH AK em chứng minh điều gì. KL a AH AK b CK cắt BH tại I CMR AI là tia phân giác của góc A - Học sinh Chứng minh AH AK a Xét A AHB và A AKC có t Ahb Ako 900 A AHB A AKC A chung AB AC GT A AHB A AKC cạnh huyền-góc nhọn Em hãy nêu hướng cm AI là tia phân giác của góc A. AH AK - y c học sinh đúng tại chỗ trình bày. b AI là tia phân giác Xét A AKI và A AHI có t A KI A HI 900 A1 A 2 AI chung AH AK theo câu a
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Ebook Một số bài toán về tam giác cân và tam giác đều
Nhận dạng tam giác - Th.S Phạm Hồng Danh
Ebook Nhận diện tam giác - Đề thi vào Đại học - Cao đẳng từ năm 1970 đến 2000-2001 toàn quốc: Phần 2
Ebook Giải toán theo chủ đề về tam giác
Giải bài tập Tam giác cân SGK Hình học 7 tập 1
Kiến thức cần nhớ về tam giác: Hình học lớp 7
Bài giảng Toán học lớp 7 - Bài 6: Tam giác cân
Bài giảng Toán 7 - Bài 6: Tam giác cân
Bài giảng Toán lớp 8: Chương 3 - GV. Cai Việt Long
Bài giảng Hình học 7 chương 3 bài 6: Tính chất ba đường phân giác của tam giác
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.