Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP ĐẤT

1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh có hệ thống kiến thức về phần địa lí đã học. b. Kỹ năng: Quan sát, Hệ thống hóa kiến thức. c. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, sgk, bản đồ có liên quan. b. Học sinh: Sgk,, chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hệ | ÔN TẬP ĐẤT 1. MỤC TIÊU a. Kiến thức Học sinh có hệ thống kiến thức về phần địa lí đã học. b. Kỹ năng Quan sát Hệ thống hóa kiến thức. c. Thái đô Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN BỊ a. Giáo viên Giáo án sgk bản đồ có liên quan. b. Hoc sinh Sgk chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DAY HỌC - Hệ thống hóa kiến thức. 4. TIẾN TRÌNH 4.1. Ổn đinh lớp 1 . Kdss. 4.2. Ktbc 4 . Đất là gì 7đ . - Đất là lớp vật chất mỏng vụn bở bao phủ trên bề mặt các lục địa. Chọn ý đúng nhất Các nhân tố hình thành đất 3đ . a. Đá mẹ. b. Sinh vật. c. Khí hậu. @. Tất cả đều đúng. 4. 3. Bài mới 33 . HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giới thiệu bài. Hoạt động 1. Hệ thống hóa kiến thức. Sử dụng bản đồ khai thác kiến thức. Như thế nào là sông và lượng nước của nó TL - Giáo viên cho học sinh quan sát và chỉ bản đồ một số dòng sông. 1. Sông và lượng nước của sông - Sông là dòng nước chảy thường xuyên tự nhiên tương đối ổn định trên bề mặt thực địa. - Nguồn cung cấp nước là nước mưa nước ngầm băng tan. - Hệ thống sông gồm phụ lưu Hồ có mấy loại hồ TL chi lưu và sông chính. - Lưu lượng qua mặt cắt ngang lòng sông ở một địa điểm trong một giây. m3 s . - Là khoảng nước đọng tương Chuyển ý. Hoạt động 2. đối rộng và sâu trong đất liền. - Có nhiều nguồn gốc hình thành hồ Hồ miệng núi lửa hồ nhân tạo hồ vết tích của khúc sông. 2. Biển và đại dương Biển có độ muối trung biình như thế nào TL - Độ muối trung bình của nước Nước biển vận động như biển là 35