Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thiết kế bài giảng khoa học 4 tập 2 part 1

Tài liệu " Thiết kế bài giảng khoa học 4 " dùng cho các giáo viên đang dạy các trường tiểu học tham khảo, tài liệu giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội dung liên quan đến bài giảng bằng nhiều hoạt động nhằm cung cấp thêm tư liệu để các thầy, cô giáo tham khảo vận dụng tùy theo đối tượng và mục đích dạy. | PHẠM THU HÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG KHOA HỌC 0 TẬP HAI Tái bản lần thứ nhất có chỉnh lí theo hướng dẫn điều chỉnh việc dạy và học cho học sinh tiểu học NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI 1 VÂT chất và năng liạịng Tiếp theo KHÔNG KHÍ CẦN CHO sự CHÁY I. MỤC TIÊU Giúp HS Làm thí nghiệm để chứng minh - Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi và sự cháy sẽ được tiếp diễn. - Muốn sự cháy diễn ra liên tục không khí phải được lưu thông. Biết được vai trò của khí ni-tơ đối với sự cháy diễn ra trong không khí. Biết được những ứng dụng thực tế có liên quan đến vai trò của không khí đối vói sự cháy. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 2 cây nến bằng nhau. 2 lọ thuỷ tinh 1 lọ to 1 lọ nhỏ . 2 lọ thuỷ tinh không có đáy để kê. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Hỏi HS - Trao đổi và trả lời Không khí có ở đâu Không khí có ở xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật. 2 Không khí có những tính chất gì Không khí có vai trò như thế nào đối với đời sống - Không khí có vai trò rất quan trọng đối với đời sống của mọi sinh vật trên Trái Đất. Vai trò của không khí đối vói sự cháy như thế nào Qua các thí nghiệm của bài học hôm nay các em sẽ hiểu điều đó. Không khí trong suốt không màu không mùi không vị không có hình dạng nhất định. Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. Không khí có chứa khí ô-xi duy trì sự cháy. Không khí dùng để làm căng bánh xe ô tô xe máy xe đạp. Không khí dùng để làm căng bóng bay phao bơi. - Lắng nghe. Hoạt động 1 VAI TRÒ CỦA ó-XÍ ĐỐI VỚI Sự CHÁY - GV kê một chiếc bàn ở giữa lớp để làm thí nghiệm cho cả lớp quan sát dự đoán hiện tượng và kết quả của thí nghiệm. Thí nghiệm 1 GV nói - Dùng 2 cây nến như nhau và 2 chiếc lọ thuỷ tinh không bằng nhau. Khi ta đốt cháy 2 cây nến và úp lọ thuỷ tinh lên. Các em dự đoán xem hiện tượng gì xảy ra. - Để chứng minh xem bạn nào dự đoán hiện tượng đúng chúng ta cùng tiến hành làm thí nghiệm. - Quan sát trao đổi và phát biểu. - Lắng nghe và phát biểu Cả 2 cây nến cùng tắt. Cả 2 cây nến vẫn cháy bình