Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
TOÁN HÌNH TRÒN , ĐƯỜNG TRÒN

1. Kiến thức: - Giúp học sinh nhận biết được hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm , bán kính , đường kính . 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: Com pa, bảng phụ. - Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. + HS: Thước kẻ và compa. | TOÁN HÌNH TRÒN ĐƯỜNG TRÒN I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh nhận biết được hình tròn đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm bán kính đường kính . 2. Kĩ năng - Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bị GV Com pa bảng phụ. HS Thước kẻ và compa. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 1. Khởi động - Hát 3 1 34 15 2. Bài cũ - Giáo viên nhận xét -chấm điểm. 3. Giới thiệu bài mới Hình tròn đường tròn 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Giới thiệu hình tròn - đường tròn Mục tiêu Giúp HS nắm các yếu tố của đường tròn hình tròn. Phương pháp Quan sát đàm thoại. - GV dùng 1 tấm bìa hình tròn và giới thiệu hình tròn . - Dùng compa vẽ 1 hình - Học sinh sửa bài 1 2 3. Hoạt động lớp. - HS quan sát - HS dùng compa vẽ 1 hình tròn trên giấy . - Dùng thước chỉ xung quanh đường tròn. tròn trên bảng và giới thiệu Đầu chì của com pa vạch ra một đường tròn - GV giới thiệu cách dựng một bán kính hình tròn - Điểm đặt mũi kim gọi là gì của hình tròn Lấy 1 điểm A bất kỳ trên đường tròn nối tâm O với điểm A đoạn OA gọi là gì của hình tròn Các bán kính OA OB OC .như thế nào Lấy 1 điểm M và N nối 2 điểm MN và đi qua tâm O gọi là gì của hình tròn Đường kính như thế nào - Dùng thước chỉ bề mặt hình tròn. . Tâm của hình tròn O. - . Bán kính. - . đều bằng nhau OA OB OC. - . đường kính. - Học sinh thực hành vẽ bán kính. - . gấp 2 lần bán kính. - Học sinh thực hành vẽ hình tròn và nêu Bán kính đoạn thẳng .