Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phương pháp dạy con khi bé vào lớp 1

Việc giáo dục con trong các gia đình hiện nay đang có nhiều xu hướng khác nhau, người thì cho rằng muốn con ngoan thì phải đe cho con biết sợ! Phải thật nghiêm! Có quan điểm ngược lại giáo dục không phải dùng đến biện pháp “đánh”! Vậy đâu là phương pháp tốt để dạy con khi bé vào lớp 1? Thực tế trong nhiều gia đình, bố mẹ thường có những cách dậy con không giống nhau, ở gia đình chị H cũng vậy. Khi con gái lớn bắt đầu vào học lớp 1, là lúc công việc. | Phương pháp dạy con khi bé vào lớp 1 Việc giáo dục con trong các gia đình hiện nay đang có nhiều xu hướng khác nhau người thì cho rằng muốn con ngoan thì phải đe cho con biết sợ Phải thật nghiêm Có quan điểm ngược lại giáo dục không phải dùng đến biện pháp đánh Vậy đâu là phương pháp tốt để dạy con khi bé vào lớp 1 Thực tế trong nhiều gia đình bố mẹ thường có những cách dậy con không giống nhau ở gia đình chị H cũng vậy. Khi con gái lớn bắt đầu vào học lớp 1 là lúc công việc dậy kèm con học ôn bài ở nhà trở thành chủ đề thường được đưa ra tranh luận. Ai cũng có quan điểm riêng của mình và cho rằng quan điểm của mình là đúng hơn cả. Con gái mới thay đổi môi trường học tập từ trường mầm non sang học lớp 1 một môi trường mới mẻ có kỷ luật khắt khe hơn so với mầm non. Một kho kiến thức mới và đầy ắp. Với những bài học mới thường có cách học khác so với trước đòi hỏi con gái phải cần tư duy nhiều hơn để làm bài. Mỗi khi con gái làm bài sai hoặc viết chữ xấu mẹ lại quát và doạ đánh con nếu như còn viết hoặc làm sai Bố thì cho rằng làm điều đó là sai lầm Làm bố mẹ khi dậy con phải đặt địa vị của mình vào chỗ của con hiểu được tâm lý của con con đang trong quá trình chuyển giai đoạn từ chỗ vui chơi tự do sang học tập nghiêm túc đòi hỏi phải có thời gian nhất định để làm quen. Khi dậy con học ở nhà nên hoà cùng với con hướng dẫn con học bằng nhiều cách như dùng hình ảnh đê minh hoạ cho bài học có phải chăng là do chị T quá mệt mỏi với công việc của mình ở cơ quan Hay là chưa thật sự hiêu tâm lý của con trẻ. Chị Hương Ths khoa tiêu học trường Đại học Sư phạm cho rằng - Chương trình học của các bé là chương trình phổ cập nên không khó các bé đều có thê tiếp thu dễ dàng. Điều căn bản khó ở chỗ là làm sao đê cho các bé có hứng thú lâu dài với việc học tập hiêu rõ được trách nhiệm của mình sẵn sàng tiếp nhận kiến thức và chịu trách nhiệm với việc học tập của mình. Chị Hương đưa ra phương pháp sau - Xác định trách nhiệm cho con ngay từ buổi đầu bằng cách kê chuyện cho con nghe về