Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Mầm non - Mẫu giáo
Cẩm nang giáo dục trẻ giai đoạn 0-3 tuổi: Chiến lược của cha mẹ thay đổi cuộc đời con
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Cẩm nang giáo dục trẻ giai đoạn 0-3 tuổi: Chiến lược của cha mẹ thay đổi cuộc đời con
Phương Mai
12
215
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Trong cuốn sách "Chiến lược của cha mẹ thay đổi cuộc đời con: Giáo dục trẻ giai đoạn 0-3 tuổi" Ibuka đặc biệt chú trọng đến vai trò của người mẹ trong giai đoạn con 0 tuổi. Giáo dục trẻ 0 tuổi, giáo dục trẻ tuổi ấu thơ đòi hỏi sự tham gia của người mẹ mà dù có bất cứ chuyên gia giáo dục, học giả cao siêu nào cũng không thể thay thế được. Sự nghiệp trọng đại mà chỉ có người mẹ mới làm được, cho nên sự kỳ vọng của Ibuka vào những người mẹ lại càng lớn hơn. Mời các bạn cùng đón đọc! | 1 Sinh con làm mẹ nuôi con bằng sữa mẹ chính là thiên chức mà chỉ phụ nữ mới được ban tặng. Nhưng có phải một đứa trẻ chỉ cần ăn uống đủ đầy là sẽ lớn lên sẽ phát triển toàn diện cả về thể chất và trí tuệ Khả năng của con người không phải là thứ năng lục tiềm ẩn được chôn giấu và cần tới một năng lượng kỳ vĩ siêu hình nào lôi kéo ra mà là thứ được khai phá tạo lập mới từ trạng thái chưa có gì hoàn toàn như tờ giấy trắng. Nhiệm vụ của các bậc cha mẹ là kích thích đúng lúc khơi gợi đúng lúc khéo léo nuôi dưỡng niềm đam mê của con để con có được những bước đệm tốt nhất bước vào tương lai. 2 Chặng đường giáo dục trẻ thơ mà tôi đã đi Ibuka Masaru Đến nay tôi đã có trên 25 năm làm việc liên quan đến giáo dục. Tất nhiên trong lĩnh vực này tôi vẫn chỉ được coi là một người nghiệp dư. Nhưng chính vì thế có những việc mà các nhà chuyên môn khó nhận ra thì đôi khi tôi lại nhìn thấy rất rõ ràng. Cứ thế theo cách riêng của mình tôi đã tiếp tục công việc nghiên cứu từ bấy giờ cho đến nay. Cuốn quot Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn quot được xuất bản trước đó tập trung vào khả năng vô hạn mà trẻ sơ sinh có là cuốn sách đầu tiên tóm tắt lại những luận thuyết về giáo dục của tôi. Tuy nhiên nội dung cuốn sách mới chỉ đưa ra những vấn đề tại thời điểm năm Chiêu Hòa 46 1 . Sau này cùng với sự phát hiển của y học như về sinh lý học đại não năng lực tuyệt vời mà trẻ sơ sinh trẻ nhũ nhi có càng được khẳng định chắc chắn. Quan điểm về giáo dục trẻ tuổi ấu thơ của tôi vì thế cũng có nhiều thay đổi. Thậm chí bây giờ tôi cho rằng chính quot thai giáo quot đóng vai trò quan trọng nhất trong quá trình giáo dục trẻ thơ. Gần đây tôi có viết một số cuốn sách và cứ mỗi lần viết cách nghĩ về nội dung cần dạy cũng như thời kỳ nên Năm Chiêu Hòa 46 Tức năm 1971. 3 bắt đầu dạy trẻ của tôi có vẻ thay đổi hoàn toàn. Tuy nhiên dù có thay đổi gì thì chủ trương quot tính cách và nhân cách của trẻ phụ thuộc vào cách nuôi dạy quot không những không suy giảm mà càng được khẳng định mạnh mẽ hơn. Hi vọng rằng các .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Ebook Cẩm nang xây dựng và thực tiễn kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt: Phần 2 - TS. Phạm Minh Mục, TS. Vương Hồng Tâm, ThS. Nguyễn Thị Kim Thoa
Ebook Cẩm nang xây dựng và thực tiễn kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt: Phần 1 - TS. Phạm Minh Mục, TS. Vương Hồng Tâm, ThS. Nguyễn Thị Kim Thoa
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp giáo dục kỹ năng nhận biết và thể hiện cảm xúc cho trẻ 5 - 6 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non địa bàn miền núi thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh
Bài giảng Giáo dục phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ mầm non - Nguyễn Thị Hưng
Phương pháp giáo dục con người thành đạt - Cẩm nang giáo dục sớm: Phần 1
Cách phát triển tài năng trẻ: Phần 2
Module Mầm non 2: Đặc điểm phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội, mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về tình cảm, kĩ năng xã hội - Nguyễn Thị Thu Hà
Biện pháp phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn trong trường mầm non
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý phát triển chương trình giáo dục trẻ 5- 6 tuổi ở các trường mầm non thuộc địa bàn miền núi thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.