Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng Flashcards một cách hiệu quả trong việc dạy từ vựng Tiếng Anh 6
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng Flashcards một cách hiệu quả trong việc dạy từ vựng Tiếng Anh 6
Tường Nguyên
20
17
docx
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nghiên cứu "Sử dụng Flashcards một cách hiệu quả trong việc dạy từ vựng Tiếng Anh 6" này nhằm mục đích: Kiểm tra thái độ của người học đối với việc tiếp nhận vốn từ vựng thông qua Flashcards. Để kiểm tra phản ứng của học sinh đối với việc sử dụng Flashcards trong học tập từ vựng. Xác định tầm quan trọng của Flashcards trong việc dạy từ vựng cho học sinh lớp 6. | PHẦN I PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài. Tiếng Anh là một ngôn ngữ thiết yếu là phương tiện giao tiếp cơ bản tạo nên nhịp cầu kết nối giữa các quốc gia trên thế giới tiếp cận với những thông tin khoa học kĩ thuật các sự kiện văn hóa chính trị trên toàn thế gới. Trong thời đại công nghệ thông tin phát triển như vũ bão ngày nay Tiếng Anh được sử dụng rất phổ biến khoảng hơn 100 quốc gia sử dụng Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai. Chính vì thế ở đất nước chúng ta việc dạy và học môn Tiếng Anh ngày càng được coi trọng hơn. Để đáp ứng được nhu cầu hội nhập quốc tế Bộ GD ĐT đã xây dựng bộ sách giáo khoa Tiếng Anh hệ 10 năm với nhiều sự đổi mới. Sách giáo khoa Tiếng Anh hệ 10 năm được thay đổi rất nhiều từ nội dung kiến thức cấu trúc cho đến cách trình bày so với sách giáo khoa cũ. Sách giáo khoa mới lấy việc học làm trung tâm đặc biệt chú trọng cải thiện năng lực ngôn ngữ giao tiếp cho học sinh hỗ trợ thêm vốn từ vựng phong phú và rèn luyện cách phát âm để các em học sinh có thể phát âm Tiếng Anh chuẩn như người bản xứ giao tiếp tốt với người nước ngoài sử dụng Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai của mình. Qua nhiều năm giảng dạy và dự giờ đồng nghiệp tôi nhận thấy đa số các giáo viên còn dùng các kĩ thuật để dạy từ vựng một cách rập khuôn máy móc thiếu đổi mới sáng tạo dẫn đến hiệu quả mang lại không cao học sinh không hứng thú trong các giờ học tiếp thu bài thụ động thiếu sự giao tiếp hợp tác với bạn và khó khắc sâu các kiến thức được học. Nhiều học sinh thích học ngữ pháp hơn học từ vựng các em cảm thấy từ vựng rất chán vì giáo viên dạy từ mới theo phương pháp truyền thống họ thường đưa ra từ mới yêu cầu học sinh lặp lại và chép lại. Điều này khiến học sinh học tập một cách thụ động và dẫn đến hiệu quả của việc học từ vựng của các em rất thấp . Hầu như các em không nhớ các từ vựng đã được học. Là một giáo viên Tiếng Anh THCS tôi thực sự rất băn khoăn về tình trạng học từ vựng của các em học sinh ở trường tôi trong những năm gần đây. Thời gian vừa qua tôi đã nghiên cứu học hỏi
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một vài kinh nghiệm sử dụng tranh ảnh nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học môn Lịch sử khối 6, 7 cấp THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm sử dụng bất đẳng thức trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8, 9 tại trường THCS Lương Thế Vinh
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong giảng dạy Sinh học cấp THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học giúp học sinh khắc sâu kiến thức môn sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Dạy học chủ đề và vận dụng các hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy phát huy năng lực học sinh trong dạy học môn Lịch sử ở trường THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất ở trường THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng phần mềm Padlet và trò chơi luyện tập trong dạy trực tuyến để phát triển năng lực cho học sinh THCS ở môn Ngữ Văn
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng giáo án điện tử để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí ở trường THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giúp học sinh học tốt bộ môn Lịch sử ở trường THCS thông qua việc sử dụng các sơ đồ để dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng hiệu quả sử dụng các phương tiện dạy học trong bộ môn Âm nhạc 7 trường THCS Vạn Phúc
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.