Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập tách chất ra khỏi hỗn hợp
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập tách chất ra khỏi hỗn hợp
Trúc Lâm
304
18
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục tiêu nghiên cứu đề tài "Một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập tách chất ra khỏi hỗn hợp" nhằm nghiên cứu các phương pháp tách chất ra khỏi hỗn hợp, từ đó hệ thống bằng các bài tập cụ thể, sau đó tổ chức hoạt động tự học của học sinh ở nhà và trên lớp nhằm giúp học sinh có thêm kĩ năng giải bài tập Hoá học một cách thành thạo và chính xác nhất. | SKKN Một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập tách chất ra khỏi hỗn hợp PHẦN A ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hoá học là bộ môn khoa học thực nghi ệm g ắn li ền v ới th ực ti ễn lao động sản xuất là môn khoa học ứng dụng và có vai trò quan trọng trong quá trình phát triển của đất nước. Do đó học sinh cần phải đượ c trang bị những kiến thức có tính hệ thống cơ bản cần thi ết v ề Hoá học. Đây là môn học đượ c nhiều học sinh yêu thích và cảm thấy hứng thú say mê trong quá trình học. Tuy nhiên đó lại là môn học khó trừu tượ ng đối với rất nhiều học sinh. Điều đó ảnh hưở ng không nhỏ đến chất lượng học tập c ủa các em. Môn Hoá học THCS cung c ấp cho h ọc sinh h ệ th ống ki ến th ức ph ổ thông cơ bản và thiết thực đầu tiên về Hoá học. Bài tập Hoá học là phươ ng tiện thiết thực rất quan trọng trong gi ảng d ạy Hoá học. Thông qua giải bài tập Hoá học giúp học sinh hình thành rèn luyện cũng cố kiến thức kĩ năng về Hoá học. Bài tập Hoá học là phươ ng tiện hữu hiệu để rèn luyện và phát triển tư duy của học sinh giúp học sinh hiểu biết về th ực ti ễn giáo dục tư tưở ng đạo đức và rèn luyện tác phong làm việc. Ngoài ra bài tập Hoá học còn là phươ ng tiện để đánh giá kiểm tra kiến thức kĩ năng của học sinh giúp giáo viên phát hiện những mặt mạnh mặt yếu của học sinh t ừ đó có biện pháp uốn nắn điều chỉnh phươ ng pháp dạy học một cách hợp lí. Do đó việc giải các bài tập Hóa học là một biện pháp rất quan trọng để củng cố và nắm vững các kiến thức về Hoá học. Nhưng thực tế ở các trườ ng THCS đến lớp 8 mới bắt đầu đượ c học bộ môn Hoá học thời gian học không nhiều 2 tiết tu ần th ời gian gi ải bài tập trên lớp của các em rất ít bản thân học sinh chưa nắm vững cách giải và hệ thống hóa đượ c các dạng bài tập. Vì vậy học sinh rất hay quên kiến thức nếu như không có phương pháp dạy học gắn với việc gi ải bài tập Hoá học phù hợp. Như vậy để có kĩ năng giải bài tập Hoá học thì trướ c hết các em phải biết phân dạng bài tập và biết các bướ c giải cho từng d ạng bài. Nếu như theo .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học giúp học sinh khắc sâu kiến thức môn sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp giúp học sinh học hát có hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài làm văn trong chương trình Ngữ văn lớp 8 tại trường THCS
SKKN: Một số kinh nghiệm về phương pháp khi tiến hành một số thí nghiệm hóa học ở THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp dạy học giúp học sinh lớp 9 học tốt các tác phẩm thơ trữ tình bộ môn Ngữ văn ở trường THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp giúp học sinh yêu thích học môn lịch sử ở trường THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp giúp học sinh khối lớp 6 học tốt môn Âm nhạc” ở Trường THCS Nhân Thắng
SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh lĩnh hội kiến thức và yêu thích môn Vật lý
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh lớp 6 hệ thống hóa một số kiến thức về từ vựng, ngữ pháp và ngữ âm theo chương trình Tiếng Anh thí điểm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp giúp học sinh giải bài tập tách chất ra khỏi hỗn hợp
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.