Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm: Tăng cường quản lí học sinh lớp chủ nhiệm thông qua facebook
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Tăng cường quản lí học sinh lớp chủ nhiệm thông qua facebook
Thúy Hằng
23
21
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nghiên cứu "Tăng cường quản lí học sinh lớp chủ nhiệm thông qua facebook" nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng quản lí học sinh về rèn luyện ý thức đạo đức, thái độ và kĩ năng sống nhằm phục vụ cho công tác dạy và học ở nhà trường. Bồi dưỡng học sinh trở thành người có ích cho gia đình cho xã hội. Khẳng định các em thay đổi khi thầy cô thay đổi và khi xã hội thay đổi, và thay đổi theo hướng tích cực. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT YÊN ĐỊNH 3 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TĂNG CƯỜNG QUẢN LÍ HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM THÔNG QUA FACEBOOK Người thực hiện Trình Nữ Kỳ Hoa Chức vụ Giáo viên SKKN thuộc lĩnh vực Chủ nhiệm THANH HÓA NĂM 2018 MỤC LỤC Trang 1. MỞ ĐẦU .1 1.1 Lí do chọn đề tài. .1 1.2. Mục đích nghiên cứu .2 1.3. Đối tượng nghiên cứu .2 1.4. Phương pháp nghiên cứu .3 2. NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM .3 2.1. Cơ sở lí luận .3 2.2. Thực trạng của vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm .4 2.3. Khả năng sử dụng facebook vào quản lí học sinh.5 2.4. Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề.6 2.5. Cách thức sử dụng facebook vào quản lí học sinh lớp chủ nhiệm.8 2.6. Hiệu quả của SKKN .11 3. KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ.14 1. MỞ ĐẦU. 1.1. Lí do chọn đề tài. Ở tất cả các bậc học phổ thông đặc biệt là cấp THPT giáo viên chủ nhiệm có vai trò quan trọng trong việc giáo dục nhân cách cho học sinh định hướng đạo đức định hướng nghề nghiệp.Người giáo viên giữ vai trò chủ đạo trong mọi hoạt động giáo dục ở nhà trường. Là người tổ chức và điều khiển quá trình hình thành nhân cách học sinh là người chịu trách nhiệm về công tác giáo dục HS trước nhà trường Nhà nước và nhân dân. Giáo viên chủ nhiệm là người hướng dẫn người đưa các em vào thế giới tri thức khoa học văn hoá nghệ thuật. Người giáo viên chủ nhiệm còn có nhiệm vụ xây dựng tập thể lớp tổ chức các hoạt động khác của học sinh để mở rộng tri thức rèn luyện kĩ năng giáo dục ý thức và ứng xử thoả mãn nhu cầu và hứng thú phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chủ nhiệm là một trong những thần tượng của học sinh là tấm gương của các em. Bằng tấm gương của mình kết hợp với việc truyền thụ những giá trị chuẩn mực thể hiện trong nội dung các môn học giáo viên chủ nhiệm còn góp phần to lớn trong việc hình thành và phát triển nhân cách của các em qua công tác chủ nhiệm lớp. Song trên thực tế cũng như về lí luận các tài liệu phục vụ cho công tác chủ nhiệm rất hạn chế chủ yếu giáo viên tự mày mò học hỏi lẫn nhau. Bên .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tăng cường sử dụng phương pháp dạy học trực quan vào giảng dạy môn Toán THPT
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp trong công tác tham mưu tăng trưởng cơ sở vật chất phấn đấu xây dựng trường Mầm non đạt chuẩn quốc gia
Sáng kiến kinh nghiệm: Tăng cường tính thời sự, tính giáo dục qua bài bản tin Ngữ Văn 11
Sáng kiến kinh nghiệm: Tăng cường đồ dùng trực quan trong chương trình Lịch sử lớp 10 - (phần Lịch sử thế giới Cận đại)
Sáng kiến kinh nghiệm: Tăng cường quản lí học sinh lớp chủ nhiệm thông qua facebook
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp lãnh đạo, quản lý ở trường THCS nhằm nâng cao chất lượng triển khai thực hiện Nghị quyết số 04-NQ/TU của Tỉnh ủy Bắc Ninh về việc “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, truyền thống văn hóa cho thế hệ trẻ tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2016-2020”
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học theo hướng tăng cường năng lực làm việc của học sinh trong giờ học (áp dụng đối với nhóm văn bản văn học trung đại trong chương trình Ngữ văn 11)
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm: Tăng cường quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Điểu Cải năm học 2009-2010
SKKN: Tăng cường kiểm tra nội bộ để dẩy mạnh các hoạt động trong nhà trường
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.