Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp quản lý giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm trong bối cảnh dịch bệnh nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp quản lý giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm trong bối cảnh dịch bệnh nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp
An Nam
26
43
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp quản lý giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm trong bối cảnh dịch bệnh nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp" nhằm tìm ra một số biện pháp cách thức quản lý giáo dục học sinh, thực hiện tốt nội qui của trường, đoàn trường, thực hiện đầy đủ chương trình học đảm bảo chất lượng văn hóa, đảm bảo an toàn trong công tác phòng chống dịch bệnh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh lớp chủ nhiệm. | MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ GIÁO DỤC HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM TRONG BỐI CẢNH DỊCH COVID-19 NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ GIÁO DỤC HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM TRONG BỐI CẢNH DỊCH COVID-19 NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP LĨNH VỰC CHỦ NHIỆM Tác giả Lê Thị Trà - Trình Thị Liên Tổ Tự nhiên Đơn vị công tác Trường THPT Diễn Châu 2 Điện thoại 0915 653 477 - 0962 552 683 NĂM HỌC 2021 - 2022 MỤC LỤC PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 I. Lý do chọn đề tài . 1 II. Mục đích nghiên cứu . 2 III. Phương pháp nghiên cứu . 2 IV. Tổng quan sáng kiến . 2 V. Phương pháp nghiên cứu . 3 VI. Tính mới của đề tài . 4 PHẦN II - NỘI DUNG . 5 CHƯƠNG 1 CỞ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ GIÁO DỤC HỌC SINH THPT TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở BỐI CẢNH VỪA DẠY HỌC VỪA CHỐNG DỊCH . 5 1.1. Cơ sở lý luận . 5 1.1.1. Những hiểu biết về dịch Covid 19 . 5 1.1.2. Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong thời kỳ dịch Covid 19 . 6 1.2. Cơ sở thực tiễn . 6 1.2.1. Tình hình thực tiễn của công tác giáo dục trong thời kỳ Covid . 6 1.2.2. Tình hình thực tiễn của nhà trường . 7 1.2.3. Tình hình thực tế của học sinh . 8 1.2.4. Nguyên tắc yêu cầu quản lí và giáo dục học sinh . 8 CHƯƠNG 2 CHỦ ĐỀ SINH HOẠT LỚP VÀ CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH THỜI KÌ COVID- 19 . 9 2.1. Nội dung 1 Thiết kế chủ đề sinh hoạt lớp . 9 2.2. Nội dung 2 Các biện pháp quản lí và giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm trong bối cảnh dịch covid 19 . 14 2.2.1. Mục tiêu . 14 2.2.2. Các biện pháp đề xuất . 14 CHƯƠNG 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM . 23 3.1. Mục đích thực nghiệm. 23 3.2. Nhiệm vụ thực nghiệm . 23 3.3. Đối tượng và địa bàn thực nghiệm . 23 3.4. Nội dung thực nghiệm . 24 3.5. Phương pháp thực nghiệm . 24 3.6. Kết quả thực nghiệm và xử lí kết quả thực nghiệm . 24 3.6.1. Kết quả kiểm tra trước thực nghiệm . 24 3.6.2. Kết quả kiểm tra sau thực nghiệm.
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Định Quán, huyện Định Quán, tỉnh Đồng Nai
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh, Biên Hòa, Đồng Nai
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp quản lý giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm trong bối cảnh dịch bệnh nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện học sinh trong công tác chủ nhiệm lớp
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Sáng Sơn, huyện Sông Lô, tỉnh Vĩnh Phúc
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp tiếp tục xây dựng quĩ học bổng hỗ trợ học sinh nghèo ở trường THPT Sông Ray
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp để thành lập, quản lý thư viện học sinh ở trường THPT Yên Thành 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp tổ chức các hoạt động văn thể nhằm góp phần xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường THPT
SKKN: Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường Phổ thông Dân tộc Nội trú huyện Gò Quao
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp quản lý nhằm tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường THPT Tân Kỳ 3
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp chỉ đạo giáo dục ý thức tự học góp phần nâng cao hiệu quả học tập, phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh tại trường THPT Đô Lương 4
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.