Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Toán học
Sử dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông vào dạy học giải bài toán cầu phương các hình phẳng và dựng đồ thị hàm số
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sử dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông vào dạy học giải bài toán cầu phương các hình phẳng và dựng đồ thị hàm số
Tấn Thành
40
5
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài báo "Sử dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông vào dạy học giải bài toán cầu phương các hình phẳng và dựng đồ thị hàm số" trình bày cách nhìn nhận các hệ thức lượng trong tam giác vuông theo quan điểm cấu trúc trong Lí thuyết phát sinh nhận thức của J. Piaget. Trên cơ sở đó làm rõ mối liên hệ giữa các hệ thức này với các vấn đề cầu phương các hình phẳng và sử dụng để dựng đồ thị của một hàm số có liên quan đặc biệt với với một hay hai hàm số đã cho. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2011 Vol. .No. pp. SÛ DÖNG H THÙC LÜÑNG TRONG TAM GI C VUÆNG V O D Y HÅC GI I B I TO N C U PH ÌNG C C H NH PHDZNG V DÜNG Ç THÀ H M SÈ Chu Trång Thanh Tr íng i håc Vinh E-mail thanhchu1951@gmail.com Tâm t t. B i b o tr nh b y c ch nh n nhªn c c h thùc l ñng trong tam gi c vuæng theo quan iºm c u tróc trong Lþ thuy t ph t sinh nhªn thùc cõa J. Piaget. Tr n cì sð â l m rã mèi li n h giúa c c h thùc n y vîi c c v n c u ph ìng c c h nh ph ng v sû döng º düng ç thà cõa mët h m sè câ li n quan c bi t vîi vîi mët hay hai h m sè cho. 1. Mð u Mët trong nhúng h thùc l ñng trong tam gi c vuæng ñc nh n lo i bi t n trong thíi gian u cõa giai o n to n håc sì c p l ành lþ Pitago. Còng vîi ành lþ Pitago trong mët tam gi c cán câ nhúng h thùc l ñng kh c. Trong th k V tr îc cæng nguy n TCN c c nh to n håc Hyl p nghi n cùu c c b i to n chia ba mët gâc cho tr îc düng mët h nh vuæng câ di n t ch b ng di n t ch cõa mët h nh vuæng cho tr îc v b i to n döng mët h nh lªp ph ìng câ thº t ch g p hai l n thº t ch cõa mët h nh lªp ph ìng cho tr îc. C ba b i to n n y u ñc gi thi t l ch ñc sû döng th îc v compa. y công l ba b i to n khæng gi i ñc nh ng vi c chùng minh t nh khæng gi i ñc cõa chóng m i tîi th k XVIII v XIX c c nh to n håc mîi thüc hi n ñc. Gi o vi n câ thº khai th c c c mèi quan h cõa h thüc l ñng trong tam gi c vuæng v o vi c t o t nh huèng gñi v n gñi ëng cì ho t ëng v o vi c tê chùc cho håc sinh ph t hi n hay ùng döng cõa ành lþ Pitago v c c h thùc l ñng trong tam gi c vuæng khi d y håc nhúng ki n thùc n y ð tr íng phê thæng. 2. Nëi dung nghi n cùu 2.1. ành lþ Pitago t câ mët ành lþ n o trong to n håc sì c p læi cuèn ñc sü quan t m cõa nhi u ng ìi nh ành lþ Pitago. Trong t li u làch sû to n cõa ng íi Trung Quèc ành lþ n y cán ñc gåi l ành lþ Cao Th ìng v ñc ghi ch p trong s ch Cûu 1 ch ìng to n thuªt do nh to n håc Tr n Sanh bi n soan tø n m 152 TCN . C c t li u làch sû to n u cho r ng ch nh Pitago kh m ph v chùng minh ành lþ n y tø th
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tiểu luận "Phân tích nội dung qui luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại. Việc nhận thức và vận dụng vào trong hoạt động thực tiễn của anh chị"
Tiểu luận về: Quan hệ biện chứng giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất. Sự vận dụng của Đảng ta trong quá trình CNH_HĐH ở Việt Nam
Sử dụng phân bón trong mối quan hệ với sản xuất lương thực, bảo vệ môi truờng và giảm phát thải khí nhà kính
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng kiến thức phần hệ thức lượng trong tam giác để giải một số bài toán thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 10 trường THPT Như Thanh II
Đề tài thảo luận: Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất (hay quy luật QHSX phải phù hợp với trình độ phát triển của LLSX). Sự vận động quy luật này trong cuộc đổi mới, xây dựng đất nước như thế nào?
Mối liên hệ giữa trường Đại học Tây Bắc và các cơ sở sử dụng giáo viên trong đào tạo nguồn nhân lực ngành sư phạm - Thực trạng và giải pháp
luận văn: HẬU PHƯƠNG BẮC KẠN TRONG KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1945-1954)
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng bảng hệ thống kiến thức nhằm nâng cao chất lượng trong ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông phần Lịch sử Việt Nam (1919-1945)
Nghiên cứu thực hiện chuyển đổi số trong quản lý năng lượng và bảo dưỡng trong các doanh nghiệp sản xuất tại Việt Nam
Tiểu luận triết học về 'Quan hệ biện chứng giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất. Sự vận dụng của Đảng ta trong đường lối đổi mới ở Việt Nam'
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.