Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Đề xuất một số giải pháp phát triển văn hóa đọc nhằm nâng cao hiệu quả quản lí thư viện trong trường THPT
Thiện Luân
77
51
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm hiểu thực trạng hoạt động của thư viện trường THPT nói chung và trường THPT Diễn Châu 2 nói riêng, phân tích đưa ra những biện pháp thu hút học sinh và giáo viên đến thư viện từ đó nâng cao vai trò thư viện góp phần góp phần phát triển văn hóa đọc trong nhà trường. | MỤC LỤC PHẦN 1- ĐẶT VẤN ĐỀ. 2 1. Lý do chọn đề tài . 2 2. Mục đích nghiên cứu . 4 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 4 4. Phương pháp nghiên cứu . 5 5. Dự kiến đóng góp của đề tài . 5 PHẦN II - NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 6 1. Cơ sở lý luận . 6 2. Cơ sở thực tiễn . 9 3. Thực trạng về công tác thư viện của Trường THPT Diễn Châu 2 tỉnh Nghệ An . 10 4. Đề xuất một số GP phát triển VH đọc trong Trường THPT Diễn Châu 2 . 15 4.1. Giải pháp 1 Nâng cao nhận thức hiểu biết về tầm quan trọng của thư viện và văn hóa đọc đối với CBGV - NV HS trong trường học. . 15 4.2. Giải pháp 2 Xây dựng mô hình thư viện thân thiện trong nhà trường . 16 4.3. Giải pháp 3 Nâng cao nguồn lực thông tin hiệu quả sử dụng nguồn sách báo thông qua các hoạt động của thư viện. . 21 4.4. Giải pháp 4 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền mở rộng các hình thức đọc nhằm phát huy tác dụng của sách báo đối với chất lượng giáo dục của nhà trường . 30 4.5. Giải pháp 5 Làm tốt công tác xã hội hóa thư viện . 36 5. Hiệu quả của sáng kiến . 37 PHẦN III - KẾT LUẬN . 46 1.Ý nghĩa đề tài . 46 2. Bài học kinh nghiệm hướng phát triển. . 46 3. Đề xuất và kiến nghị. 47 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 49 1 PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài - Khi bàn về tầm quan trọng của thư viện một học giả đã từng khẳng định Thư viện là trường đại học chân chính nhất trong trường học thư viện là trái tim của nhà trường cũng là linh hồn của trường học.Thư viện là một thiết chế văn hóa có nhiệm vụ rất quan trọng trong việc sưu tầm thu thập lưu trữ bảo quản lâu dài các tác phẩm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên bồi dưỡng kiến thức cơ bản về khoa học thư viện và xây dựng thói quen tự học tự nghiên cứu cho học sinh tạo cơ sở từng bước thay đổi phương pháp dạy và học. Đồng thời thư viện tham gia tích cực vào việc bồi dưỡng tư tưởng chính trị và xây dựng nếp sống văn hóa mới cho các thành viên nhà trường. Để giảng dạy và học tập được tốt thì phải xây dựng và phát triển Văn hóa đọc ở trường học phải được thường xuyên liên tục phải không .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở Huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí Công nghiệp lớp 12 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề Lực ma sát phần cơ học – Vật lí 10 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn với sản xuất kinh doanh tại địa phương thông qua chủ đề dạy học địa lí công nghiệp - Địa lí 10 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng giáo dục STEM dạy học chủ đề nhân giống nấm men và sản xuất rượu nếp cẩm (sinh học 10 THPT) cho học sinh huyện miền núi Tương Dương Nghệ An
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học gắn liền với trải nghiệm sản xuất kinh doanh ở huyện Diễn Châu qua chủ đề Địa lí công nghiệp lớp 12 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học trong nhà trường gắn với sản xuất kinh doanh tại địa phương thông qua chủ đề bài học: Các cơ cấu của động cơ đốt trong - Công nghệ lớp 11
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tổ chức các hoạt động dạy học gắn với sản xuất kinh doanh tại địa phương thông qua chủ đề phân bón hóa học, thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học chủ đề Sự chuyển thể của các chất Vật lí 10 Trung học phổ thông gắn với sản xuất, kinh doanh tại địa phương
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học chủ đề Các quy luật kinh tế cơ bản trong sản xuất và lưu thông hàng hóa
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.