Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy và học hóa học trường THPT

Mục đích của đề tài là nghiên cứu xây dựng và sử dụng các bài tập tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học hóa học theo hướng tiếp cận năng lực nhằm hình thành ở học sinh những năng lực cốt lõi để vận dụng kiến thức, kĩ năng đã có vào việc giải quyết những vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống và nghề nghiệp. | PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Hóa Học là một môn khoa học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm hóa học có rất nhiều khả năng trong việc phát triển những năng lực nhận thức cho học sinh. Nó cung cấp cho họ những tri thức khoa học phổ thông cơ bản về các chất sự biến đổi các chất mối liên hệ qua lại giữa công nghệ hóa học môi trường và con người. Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học theo hướng tiếp cận năng lực là chú trọng định hướng phát triển năng lực thông qua thiết kế hoạt động dạy học cho mỗi nội dung mỗi chủ đề học tập. Định hướng hoạt động Các hoạt động học tập của HS dựa trên các hoạt động trải nghiệm Vận dụng gắn kết với thực tiễn và định hướng giải quyết các vấn đề thực tiễn nhằm nâng cao sự hứng thú của HS góp phần hình thành và phát triển phẩm chất và năng lực cho HS mà môn học đảm nhiệm. Kiến thức hóa học được vận dụng rất nhiều trong thực tế cuộc sống do đó có khả năng phát huy sự hiểu biết của học sinh đối với thế giới bên ngoài nếu giáo viên biết khai thác mọi tình huống dạy học đặc biệt là thông qua việc xây dựng và xử lý hệ thống bài tập hóa học thực tiễn. Việc vận dụng những kiến thức lý thuyết này vào cuộc sống việc giải các bài tập có nội dung gắn với thực tiễn sẽ làm phát triển ở các em tính tích cực tự lập óc sáng kiến những hứng thú nhận thức tinh thần vượt khó tức là những phẩm chất quý báu đối với cuộc sống lao động sản xuất. Từ những quan điểm đó cùng với sự mong muốn xây dựng được hệ thống bài tập hóa học có chất lượng tốt góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học phổ thông phù hợp với việc đổi mới PPDH tôi đã chọn đề tài Xây dựng tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy và học hóa học trường THPT 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng và sử dụng các bài tập tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học hóa học theo hướng tiếp cận năng lực nhằm hình thành ở học sinh những năng lực cốt lõi để vận dụng kiến thức kĩ năng đã có vào việc giải quyết những vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống và nghề nghiệp. 3. Giả .