Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Môi trường
Đánh giá phân bố mặn trên sông Hậu phục vụ cho công tác cảnh báo xâm nhập mặn ở đồng bằng sông Cửu Long
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đánh giá phân bố mặn trên sông Hậu phục vụ cho công tác cảnh báo xâm nhập mặn ở đồng bằng sông Cửu Long
Huyền Linh
59
6
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Diễn biến mức độ mặn các tháng mùa khô theo chỉ số chuẩn hóa nồng độ mặn (SSI) làm cơ sở để xây dựng tương quan biểu thị biên trên của mức độ mặn từ bình thường, mặn vừa, mặn nặng, mặn rất nặng, và chiều sâu xâm nhập mặn 4g/l tính từ cửa sông được xác định làm cơ sở đánh giá xâm nhập mặn. | BÀI BÁO KHOA HỌC ĐÁNH GIÁ PHÂN BỐ MẶN TRÊN SÔNG HẬU PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC CẢNH BÁO XÂM NHẬP MẶN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Nguyễn Đăng Tính1 Võ Văn Tiền2 Trịnh Công Vấn3 Vũ Văn Kiên1 Tóm tắt Diễn biến mức độ mặn các tháng mùa khô theo chỉ số chuẩn hóa nồng độ mặn SSI làm cơ sở để xây dựng tương quan biểu thị biên trên của mức độ mặn từ bình thường mặn vừa mặn nặng mặn rất nặng và chiều sâu xâm nhập mặn 4g l tính từ cửa sông được xác định làm cơ sở đánh giá xâm nhập mặn. Kết quả cũng cho thấy rằng việc xâm nhập mặn là bản chất tự nhiên của các vùng ven biển cửa sông ven biển nên cần có những nghiên cứu chi tiết về phân tầng mặn để có cơ sở khai thác nguồn nước ngọt phục vụ các hoạt động sản xuất sinh hoạt và điều phối nguồn nước tối ưu nhất. Từ khóa Đồng bằng sông Cửu Long xâm nhập mặn chỉ số chuẩn hóa độ mặn. 1. TỔNG QUAN nồng độ thấp tạo thành một đường quan hệ độ Xâm nhập mặn là quá trình tương tác giữa biển mặn dọc sông Nguyen An Duc 2008 . và sông nước mặn từ biển sẽ theo thủy triều xâm Trong giai đoạn từ 2001 đến 2018 tổng dòng nhập vào trong sông. Hiện tượng xâm nhập mặn chảy từ tháng 6 đến tháng 10 trung bình khoảng diễn ra mạnh tại vùng cửa sông ven biển tại mọi 250 tỷ mét khối trong khi đó dòng chảy mùa khô thời điểm đặc biệt vào mùa kiệt khi đó lượng từ tháng 1 đến tháng 4 với tổng lượng trung bình nước từ sông đổ ra biển giảm thấp thủy triều từ nhiều năm xấp xỉ 49 tỷ mét khối KTTVNB biển sẽ mang nước mặn lấn sâu vào trong sông 2019 . Nhiều năm có tổng lượng dòng chảy mùa làm nước sông bị nhiễm mặn Lê Sâm 2004 Trần mưa dưới mức trung bình đặc biệt năm 2003 Quốc Đạt amp nnk 2010 Tô Quang Toản 2013 . 2010 và 2015 nên mùa khô các năm ngay sau đó Xâm nhập mặn gây ra những hậu quả hết sức nặng tiếp tục ở mức thấp 2004 2011 2016 tạo nên nề ảnh hưởng đến đời sống sinh hoạt sản xuất tình trạng thiếu hụt dòng chảy nghiêm trọng trong của cả vùng ĐBSCL. Đặc biệt cuối năm 2015 và các mùa khô 2003-2004 2010-2011 2015-2016 những tháng đầu năm 2016 diễn biến xâm nhập .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Phần 1: Kỹ năng đánh giá cán bộ cơ sở
Mẫu Phiếu đánh giá và phân loại cán bộ viên chức
Dùng Primer để đánh giá sự phân bố của cá trên kênh Cái Mây, Tân Phú, An Giang
Ebook Bộ công cụ Đánh giá nông thôn có sự tham gia – PRA (Ứng dụng trong phương pháp Phát triển kỹ thuật có sự tham gia – PTD): Phần 2
Ebook Bộ công cụ Đánh giá nông thôn có sự tham gia – PRA (Ứng dụng trong phương pháp Phát triển kỹ thuật có sự tham gia – PTD): Phần 1
Kết quả nghiên cứu về thành phần loài của bộ bọ xít (Heteroptera) ở vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, tỉnh Quảng Bình
Vận dụng khung phân tích chất lượng giáo dục của UNESCO và bộ chỉ số đánh giá chất lượng của OECD để đề xuất bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam
Mẫu Bảng đánh giá nhân sự theo mục tiêu
Mẫu Bản tự nhận xét, đánh giá của cán bộ
Một số nguyên tắc thiết kế nội dung đề kiểm tra và đề thi đánh giá học phần A2
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.