Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng giáo dục stem vào hoạt động sáng tạo trong bài công nghệ chế tạo phôi - môn Công nghệ 11 (Chủ đề STEM: Chế tạo phôi bằng PP đúc trong khuôn thạch cao)
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng giáo dục stem vào hoạt động sáng tạo trong bài công nghệ chế tạo phôi - môn Công nghệ 11 (Chủ đề STEM: Chế tạo phôi bằng PP đúc trong khuôn thạch cao)
Thiên Nương
196
55
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu là việc vận dụng giáo dục STEM vào giảng dạy môn công nghệ lớp 11 nhằm giúp quá trình dạy của GV và quá trình học của HS trở nên sinh động và dễ hiểu hơn. Thông qua đó, HS sẽ dễ dàng làm chủ được kiến thức, giúp HS năng động, tích cực, sáng tạo, nhiệt huyết hơn với công việc mà HS được giao. Đó là những phẩm chất rất cần thiết cho các em HS khi các em bước vào hoạt động nghề nghiệp trong tương lai. T | SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị Trường THPT Trấn Biên Mã số . Do HĐCNSK cấp trên ghi SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Người thực hiện NGUYỄN THỊ THÙY TRANG Lĩnh vực nghiên cứu - Quản lý giáo dục - Phương pháp giáo dục - Phương pháp dạy học bộ môn Công Nghệ - Lĩnh vực khác . Có đính kèm Các sản phẩm không thể hiện trong bản in sáng kiến Mô hình Đĩa CD DVD Phim ảnh Hiện vật khác Năm học 2019 2020 SỞ GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị Trường THPT Trấn Biên SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG GIÁO DỤC STEM VÀO HOẠT ĐỘNG SÁNG TẠO TRONG BÀI CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO PHÔI MÔN CÔNG NGHỆ 11 Chủ đề STEM Chế tạo phôi bằng phƣơng pháp đúc trong khuôn thạch cao Người thực hiện NGUYỄN THỊ THÙY TRANG Lĩnh vực nghiên cứu - Quản lý giáo dục - Phương pháp giáo dục - Phương pháp dạy học bộ môn Công Nghệ - Lĩnh vực khác . Năm học 2019 - 2020 MỤC LỤC STT NỘI DUNG Trang 1 A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Bối cảnh của giải pháp 1 1. Tổng quan những thông tin cần thiết về vấn đề cần 1 nghiên cứu 1.1. Giáo dục STEM là gì 1 1.2. Vai trò ý nghĩa của giáo dục STEM 2 1.3. Các đặc trưng của một bài học chủ đề STEM 2 1 1.4. Các bước thực hiện xây dựng chủ đề dạy học 3 STEM 2. Thực trạng việc thực hiện giáo dục STEM hiện nay 3 II. Lý do chọn đề tài 4 III. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 5 1. Phạm vi nghiên cứu 5 2. Đối tượng nghiên cứu 5 IV. Mục đích nghiên cứu 6 B. PHẦN NỘI DUNG 7 I. Thực trạng của giải pháp đã có 7 II. Nội dung sáng kiến 7 1. Các bước quy trình thực hiện giải pháp mới 7 1.1. Quy trình thiết kế chủ đề STEM 7 1.2. Kế hoạch giáo án thực hiện chủ đề 10 2 1.2.1. Kế hoạch thực hiện chủ đề 10 1.2.2. Giáo án thực hiện chủ đề 14 2. Những ưu điểm nhược điểm của giải pháp mới 20 2.1. Ưu điểm 20 2.2. Nhược điểm 21 3. Đánh giá về sáng kiến được tạo ra 21 3.1. Tính mới 21 3.2. Hiệu quả áp dụng 22 3.3. Khả năng áp dụng của sáng kiến 25 C. PHẦN KẾT LUẬN 26 1. Những bài học kinh nghiệm được rút ra từ quá trình 26 áp dụng sáng kiến 3 2. Những kiến nghị đề xuất điều kiện để triển khai ứng 26 dụng sáng kiến vào thực tiễn 3.
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng giáo dục stem vào hoạt động sáng tạo trong bài công nghệ chế tạo phôi - môn Công nghệ 11 (Chủ đề STEM: Chế tạo phôi bằng PP đúc trong khuôn thạch cao)
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề ủ chua thức ăn chăn nuôi
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng giáo dục STEM vào tổ chức dạy - học bài Ngữ Cảnh (Ngữ văn 11)
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng dạy học STEM trong chương trình hóa học lớp 11 THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng dạy học theo định hướng giáo dục STEM chương Dòng điện xoay chiều Vật lý 12 – THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giúp học sinh phát triển năng lực vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn thông qua dạy học theo định hướng giáo dục STEM phần axit cacboxylic - Hóa học 11
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài Phân bón hóa học – Hóa học 11CB
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh THPT thông qua dạy học theo định hướng STEM chương Nitơ – Photpho
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát tiển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học chủ đề: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật (Sinh học 10-THPT) với vấn đề ứng dụng vi sinh vật để xử lí nước thải chăn nuôi theo định hướng giáo dục STEM
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học STEM phần Chất rắn, chất lỏng. Sự chuyển thể nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh THPT
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.