tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế một số hoạt động giáo dục STEM trong dạy học Sinh học 11, Trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Thiết kế một số hoạt động giáo dục STEM trong dạy học Sinh học 11, Trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn" nhằm giúp học sinh có thể nắm bắt được đầy đủ các thông tin về đối tượng nghiên cứu dựa trên cơ sở huy động hoạt động của bán cầu não trái và não phải. Từ đó sẽ phát triển được tư duy một cách tốt nhất và hình thành khái niệm về đối tượng rõ ràng nhất. Giúp cho các tài liệu học tập trở nên vừa sức hơn đối với học sinh. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN TÊN SÁNG KIẾN THIẾT KẾ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC STEM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN Đồng tác giả Họ và tên Chức vụ Đơn vị công tác Ngô Đức Thắng Giáo viên THPT Nho Quan C Bùi Thị Liên Tổ phó CM THPT Nho Quan C Trần Thị Hoa Giáo viên THPT Nho Quan C Vũ Thị Thanh Nhàn Giáo viên THPT Nho Quan C Hoàng Thị Yêu Giáo viên THPT Nho Quan C Ninh Bình tháng 05 năm 2022 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi - Hội đồng sáng kiến Trường THPT Nho Quan C - Hội đồng sáng kiến Sở giáo dục và đào tạo Ninh Bình Chúng tôi ghi tên dưới đây 2 Tỷ lệ Trình đóng Ngày Chức độ góp vào Ghi TT Họ và tên tháng năm Nơi công tác vụ chuyên việc tạo chú sinh môn ra sáng kiến THPT Giáo Đồng 1. Ngô Đức Thắng 27 10 1979 Thạc sĩ 20 Nho Quan C viên tác giả Tổ phó THPT Đồng 2. Bùi Thị Liên 21 06 1985 chuyên Cử nhân 20 Nho Quan C tác giả môn THPT Giáo Đồng 3. Trần Thị Hoa 11 09 1983 Cử nhân 20 Nho Quan C viên tác giả Vũ Thị THPT Giáo Đồng 4. 11 10 1992 Thạc sĩ 20 Thanh Nhàn Nho Quan C viên tác giả THPT Giáo Đồng 5. Hoàng Thị Yêu 13 04 1994 Cử nhân 20 Nho Quan C viên tác giả Là nhóm tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Thiết kế một số hoạt động giáo dục STEM trong dạy học Sinh học 11 Trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn . Lĩnh vực áp dụng Giáo dục Thời gian thực hiện Từ tháng 8 năm 2021 đến tháng 05 năm 2022 I. NỘI DUNG 1. Giải pháp cũ thường làm . Thực trạng Ở các trường phổ thông các môn học như Toán học Khoa học Công nghệ Kĩ thuật được đưa vào giảng dạy trong tất cả các bậc học. Tuy nhiên chương trình và sách giáo khoa hiện hành ở Việt Nam chưa được xây dựng như một chỉnh thể mang tính xuyên suốt thống nhất chặt chẽ từ các cấp học một số nội dung các môn học và hoạt động giáo dục chưa cân đối chưa phân loại và chưa phù hợp với