tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học: Hứng thú nghề nghiệp của học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại huyện Bến Lức, tỉnh Long An

Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học: Hứng thú nghề nghiệp của học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại huyện Bến Lức, tỉnh Long An giới thiệu tới các bạn những nội dung về cơ sở lý luận, thực trạng và giải pháp nâng cao hứng thú nghề nghiệp của học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại huyện Bến Lức, tỉnh Long An. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trần Phi Hùng HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI HUYỆN BẾN LỨC TỈNH LONG AN LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trần Phi Hùng HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI HUYỆN BẾN LỨC TỈNH LONG AN Chuyên ngành Tâm lí học Mã số 60 31 40 41 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÍ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. TS. TRẦN THỊ THU MAI Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 LỜI CAM ĐOAN ra Tôi tên Trần Phi Hùng là học viên cao học chuyên nghành Tâm lí học Khoa 23 Khoa Tâm lí - Giáo dục Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Tôi xin cam đoan đây là phần nghiên cứu do tôi thực hiện. Các số liệu kết luận nghiên cứu trình bày trong luận văn này chưa được công bố ở các nghiên cứu khác. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về nghiên cứu của mình. Tác giả Trần Phi .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Hứng thú nghề nghiệp
• Hứng thú nghề nghiệp của học sinh
• Thực trạng hứng thú nghề nghiệp của HS
• Giải pháp nâng cao hứng thú nghề nghiệp
• Xu hướng nghề nghiệp
• Hứng thú nghề nghiệp của trí thức
• Nghề nghiệp của trí thức
• Hoạt động nghề
• Sự gắn bó với nghề của trí thức
• Luận văn Thạc sĩ
• Tự do chọn lựa việc làm
• Tâm lý học
• Nguyện vọng nghề nghiệp
• Đào tạo nghề
• Nâng cao hứng thú nghề nghiệp
• Sinh viên Giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất
• Giáo dục đại học
• Bồi dưỡng tình cảm nghề nghiệp
• Trắc nghiệm hứng thú nghề nghiệp
• Trắc nghiệm QIP
• Tư vấn hướng nghiệp
• Công tác tư vấn học sinh
• Kĩ năng tư vấn cá nhân
• phương pháp nghiên cứu
• hành vi con người
• tâm lý xã hội
• tìm hiểu hành vi
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Hứng thú học tập
• Kỹ năng học tập
• Công nghệ thông tin
• Giáo dục nghề nghiệp
• Tính tích cực nghề nghiệp của công chức
• Nghề nghiệp của công chức
• Định hướng giá trị nghề nghiệp
• Niềm tin vào công bằng xã hội
• Nghề dạy học
• Thái độ nghề nghiệp
• Sinh viên sư phạm
• Phát triển kỹ năng nghề nghiệp
• Tính tích cực nghề nghiệp
• Quan hệ đồng nghiệp trong cơ quan
• Cách thức quản lý của người lãnh đạo
• Niềm hứng thú nghề nghiệp của cán bộ
• Xu hướng lựa chọn nghề nghiệp
• Nhu cầu lựa chọn nghề nghiệp
• Tam giác hướng nghiệp
• Xuất khẩu lao động
• Nhận thức giá trị nghề của sinh viên
• Giá trị nghề nghiệp
• Sinh viên khoa Cơ khí
• Quá trình rèn luyện nghề
• Hứng thú với nghề nghiệp
• Dạy học tích hợp liên môn
• Tích hợp liên môn trong giảng dạy học
• Học phần toán cao cấp
• Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
• Tạo hứng thú học tập cho sinh viên
• Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên
• Động lực học tập
• Ý thức tự giác học tập
• Định hướng nghề nghiệp
• Năng lực giảng viên
• Động cơ học tập