Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Đổi mới hình thức sinh hoạt lớp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh và nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Đổi mới hình thức sinh hoạt lớp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh và nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm
Tâm Nguyệt
84
15
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm ra giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giờ sinh hoạt lớp cuối tuần. Xây dựng qui trình giảng dạy giờ sinh hoạt lớp phù hợp, khoa học. Tổ chức giờ sinh hoạt lớp vừa đảm bảo theo yêu cầu của một tiết dạy thông thường, vừa mang đặc thù riêng, trong đó người thầy giáo không hoàn toàn chủ động trong quá trình tổ chức mà phải thật sự linh hoạt, sáng tạo, phụ thuộc vào nội dung cụ thể của lớp, của ban cán bộ lớp và của từng học sinh. | 1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng sáng kiến Ngành GD-ĐT Thị xã Bình Long Tôi đứng tên dưới đây Số Họ và tên Ngày Nơi công Chức Trình độ Tỷ lệ đóng TT tháng tác danh chuyên góp vào việc năm môn tạo ra sáng kiến sinh 1 NGUYỄN 23 11 Trường Giáo Đại học 100 NGỌC THANH 1978 TH-THCS viên sư phạm TÂM Thanh Phú Ngoại ngữ 1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Đổi mới hình thức sinh hoạt lớp nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh và nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm 2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Tác giả đồng thời là chủ đầu tư tạo ra sáng kiến 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục chủ nhiệm 4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu 09 2020 5. Mô tả bản chất của sáng kiến 5. 1 Tính mới của đề tài đề nghị công nhận là sáng kiến - Trong quá trình đổi mới nội dung và phương pháp dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu Giáo dục-Đào tạo con người phát triển một cách toàn diện Đức và tài. Ngoài việc cung cấp cho học sinh những kiến thức đầy đủ chính xác theo qui định của chương trình thì người giáo viên còn phải quan tâm giúp các em từng bước hình thành điều chỉnh hoàn thiện những hành vi đạo đức phù hợp với đặc điểm tâm lí lứa tuổi. Quá trình giáo dục giảng dạy đó chỉ đạt kết quả tốt khi và chỉ khi người thầy giáo tổ chức thật sự hiệu quả giờ sinh hoạt lớp . - Cùng với sự phát triển của kinh tế xã hội trong điều kiện đất nước mở rộng giao lưu và hội nhập là những hạn chế yếu kém tệ nạn gây ảnh hưởng lớn đến xã hội đến giáo dục . tác động không ít đến tư tưởng tình cảm hành vi đạo đức của học sinh. Thực hiện tốt giờ sinh hoạt lớp là điều kiện để giáo viên kịp thời giúp học sinh thực hiện nội quy quy định điều chỉnh ý thức thái độ tình cảm trong rèn luyện đạo đức trong quá trình học tập ngăn chặn tình trạng suy thoái đạo đức tệ nạn xã hội lười và bỏ học . - Trong giai đoạn hiện nay dư luận xã hội thường quy cho ngành Giáo dục quá chú trọng việc truyền thụ kiến thức mà ít quan tâm đến việc giáo .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Đổi mới hình thức sinh hoạt lớp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh và nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm
Sáng kiến kinh nghiệm: Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn với công tác đổi mới phương pháp, hình thức dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Đổi mới hình thức tổ chức trò chơi dân gian nhằm thu hút học sinh tiểu học tham gia các hoạt động Đội tại các trường tiểu học Thành phố Ninh Bình
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài hình thức tổ chức hoạt động học tập theo phương pháp đổi mới dạy học môn Toán ở lớp 5a trường tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Đổi mới các hình thức đánh giá môn Ngữ Văn cho HS lớp 10 trường THPT Quỳnh Lưu 4 gắn với các tiêu chí đổi mới
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá nhằm phát triển thể lực cho học sinh Tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của hình thức dạy học theo nhóm cho học sinh lớp 3
SKKN: Một số biện pháp đổi mới hình thức tổ chức dạy học Mĩ thuật chuyển sang hoạt động giáo dục Mĩ thuật lớp 4, 5 trường TH Trưng Vương
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Thực trạng và biện pháp của việc áp dụng mô hình trường học mới (VNEN) tại trường Tiểu học Tân Ninh
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới hình thức tổ chức của hoạt động thể dục giữa giờ ở trường tiểu học
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.