Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến việc tự học học phần vật lý – lý sinh y học của sinh viên chính quy trường Đại học Y - Dược

Bài nghiên cứu này nhằm khảo sát và thảo luận việc tự học học phần Vật lý – Lý sinh y học của sinh viên trường Đại học Y Dược Thái Nguyên. Bài viết trình bày việc tìm hiểu thực trạng và xác định những khó khăn mà sinh viên gặp phải trong quá trình tự học và đề xuất một số giải pháp nhằm giúp cho sinh viên vượt qua được những khó khăn đó để có kết quả tự học tốt hơn. | Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên Bản tin Y Dược học miền núi số 1 năm 2013 KHẢO SÁT CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC TỰ HỌC HỌC PHẦN VẬT LÝ LÝ SINH Y HỌC CỦA SINH VIÊN CHÍNH QUY TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y - DƯỢC Nguyễn Quang Đông Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm khảo sát và thảo luận việc tự học học phần Vật lý Lý sinh y học của sinh viên trường Đại học Y Dược Thái Nguyên. Chúng tôi tìm hiểu thực trạng và xác định những khó khăn mà sinh viên gặp phải trong quá trình tự học và đề xuất một số giải pháp nhằm giúp cho sinh viên vượt qua được những khó khăn đó để có kết quả tự học tốt hơn. Từ khóa Tự học vật lý lý sinh y học INVESTIGATION OF FACTORS AFFECTING SELF-STUDY IN PHYSICS BIOMEDICAL PHYSICS SUBJECT OF STUDENTS IN THAI NGUYEN UNIVERSITY OF MEDICINE AND FARMACY Nguyen Quang Dong Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy ABSTRACT Objective. To investigate and discuss the self-study in Physics Biomedical Physics subject of students in Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy. We survey the actual situation and determine the difficulties that students have to face in self-study and suggest some solutions to help students overcome their difficulties and develop their ability to learn better. Key word self-study physics biomedical physics 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong giáo dục và đào tạo đặc biệt ở bậc học Đại học khả năng tự học được đánh giá là một trong những yếu tố quan trọng nhất giúp cho người học không chỉ có thành tích học tập tốt mà còn có được những kiến thức sâu rộng. Để có thể nắm bắt toàn diện những kiến thức ở bậc đại học đòi hỏi mỗi sinh viên phải có nhiều nỗ lực trong hoạt động học tập đặc biệt phải giành thời gian cho việc tự học tự nghiên cứu. Vấn đề tự học đóng vai trò quan trọng trong việc giúp sinh viên lĩnh hội kiến thức môn học cũng như phát huy năng lực của bản thân trên cơ sở chính là sự hướng dẫn của giảng viên. GS Cao Xuân Hạo đã nói Dù có học trường gì thầy nào nổi tiếng đến đâu chăng nữa thì nhân tố quan