Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Tự chủ giáo dục đại học theo mô hình Singgapore - Bài học kinh nghiệm cho các trường đại học ở Việt Nam
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tự chủ giáo dục đại học theo mô hình Singgapore - Bài học kinh nghiệm cho các trường đại học ở Việt Nam
Thế Quyền
74
9
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nghiên cứu mô hình tự chủ của Singapore để thấy được những đặc điểm nổi bật, từ đó rút ra một số bài học kinh nghiệm có thể vận dụng, áp dụng vào quá trình thực hiện tự chủ đại học ở Việt Nam. | TỰ CHỦ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO MÔ HÌNH SINGGAPORE - BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM Trần Thị Trang Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì Tóm tắt Tăng quyền tự chủ cho các trường đại học là xu hướng tất yếu để giáo dục đại học Việt Nam dần tháo gỡ những rào cản về cơ chế để phát triển bắt kịp trình độ của khu vực và thế giới. Trong thời gian qua tự chủ trong giáo dục đại học ở nước ta đã có nhiều chuyển biến tích cực các trường đại học dần được trao quyền tự chủ trong các mặt hoạt động. Tuy nhiên một số trường đại học còn chưa thực sự sẵn sàng thực hiện quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm. Học hỏi kinh nghiệm trao quyền tự chủ cho các trường Đại học từ các nước trên thế giới để thấy được chúng ta cần phải làm gì xây dựng mô hình tự chủ như thế nào cho phù hợp là điều cần thiết. Điển hình như mô hình tự chủ của Singapore với những kết quả đã đạt được giảm chi phí thanh tra giám sát của chính phủ thúc đẩy các trường tự thân năng động hơn đối mặt với nhu cầu của thị trường lao động nâng cao sức cạnh tranh xếp hạng trường đại học Những kết quả đó cần được nghiêm túc nhìn nhận để thấy được những ưu điểm trong mô hình tự chủ của Singapore qua đó vận dụng vào điều kiện cụ thể của Việt Nam. Từ khóa Tự chủ giáo dục đại học mô hình tự chủ đại học Singapore kinh nghiệm tự chủ đại học từ quốc tế. Dẫn nhập Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ và nền kinh tế tri thức đã chứng minh luận điểm của Mác Khoa học trở thành lực lượng sản xuất chính lúc này khoa học công nghệ thực sự là động lực cho tăng trưởng kinh tế tri thức trở thành hàng hóa giáo dục trở thành lợi ích quan trọng nhất của mỗi người. Tuy nhiên yêu cầu đối với giáo dục đặc biệt là giáo dục đại học cũng thay đổi. Để đảm bảo nguyên tắc trình độ vững vàng và kỹ năng thành thục cho nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động hệ thống các trường đại học cần có sự đổi mới cơ bản và toàn diện từ quản lý về mặt thủ tục hành chính đến chương chình nội dung chuẩn đầu ra Yêu cầu tất yếu cần .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Thực hiện quyền tự chủ của cơ sở giáo dục đại học theo quy định của luật giáo dục đại học, một số đề xuất, kiến nghị
Tự chủ tài chính trong tự chủ đại học theo luật Giáo dục đại học
Một số vấn đề cần được làm rõ và hướng dẫn khi thực hiện quyền tự chủ trong giáo dục đại học theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật giáo dục đại học
Tự chủ giáo dục đại học theo mô hình Singgapore - Bài học kinh nghiệm cho các trường đại học ở Việt Nam
Một số khía cạnh về quản lí tác nghiệp tại cơ sở giáo dục đại học theo quan điểm tự chủ và trách nhiệm xã hội
Phát huy tính tự chủ trong hợp tác quốc tế về giáo dục đại học giữa Việt Nam và Hàn Quốc (theo xu hướng bền vững)
Sự chuyển dịch theo xu hướng phân quyền trong quản trị đại học và thực trạng tự chủ của các cơ sở GDĐH Việt Nam hiện nay
Vai trò của hội đồng trường trong quản trị đại học ở các cơ sở giáo dục đại học công lập thí điểm thực hiện cơ chế tự chủ - tự chịu trách nhiệm theo Nghị quyết số 77/NQ-CP
Đề tài nghiên cứu khoa học của người học: Giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội theo Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Tây Nguyên theo hướng thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.