tailieunhanh - Một số vấn đề cần được làm rõ và hướng dẫn khi thực hiện quyền tự chủ trong giáo dục đại học theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật giáo dục đại học

Bài viết trình bày một số vấn đề cần được làm rõ và hướng dẫn khi thực hiện quyền tự chủ trong giáo dục đại học theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của luật giáo dục đại học nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao phục vụ xây dựng đất nước trong thời kỳ mới. | MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN ĐƯỢC LÀM RÕ VÀ HƯỚNG DẪN KHI THỰC HIỆN QUYỀN TỰ CHỦ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO LUẬT SỬA ĐỔI BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀU CỦA LUẬT GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Lê Văn Học Ủy ban VHGDTNTN amp NĐ Giáo dục đại học Việt Nam gồm hệ thống các trường đại học và một số cơ sở nghiên cứu có tham gia đào tạo trình độ sau và trên đại học đã trải qua quá trình hình thành phát triển đến nay đã hơn 75 năm tính từ khi thành lập nước Việt nam dân chủ cộng hòa 1945 . Hiện nay mạng lưới các trường đại học và cao đẳng đã phủ khắp các tỉnh thành trong cả nước tập trung nhiều nhất tại Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh và một số trung tâm Thái Nguyên Huế Đà Nẵng và Cần Thơ. Điều đáng mừng nhất của nhân dân là sau khi tốt nghiệp xong học phổ thông con em của họ đều có thể trở thành sinh viên đại học cao đẳng đây là niềm mơ ước của học sinh phổ thông trong những năm trước 2000. Đến năm 2020 số lượng tuyển sinh vào đại học và cao đẳng là gần bằng với số lượng học sinh dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Các trường đại học đã đào tạo hầu như được tất cả các ngành nghề mà nền kinh tế quốc dân nước ta cần một số ngành đào tạo được đội ngũ cử nhân kỹ sư bac sĩ có chất lượng tốt đáp ứng phát triển kinh tế xã hội và không thua kém các trường đại học tiên tiến của nước ngoài. Các cơ sở giáo dục đại học GDĐH của nước ta trước những năm 2000 được tổ chức và hoạt động chủ yếu dựa vào Luật giáo dục tới năm 2012 mới có Luật giáo dục đại học. Cơ quan quản lý nhà nước về GDĐH là Bộ Giáo dục và Đào tạo GD amp ĐT nhưng cơ quan chủ quản của các trường đại học ngoài Bộ GD amp ĐT chỉ quản lý khoảng 15 số cơ sở GDĐH còn rất nhiều các bộ ngành ở trung ương và UBND cấp tỉnh. Đảng bộ các cơ sở GDĐH sinh hoạt theo địa phương chịu sự chỉ đạo của Ban cán sự đảng của các bộ ngành chủ quản cấp ủy đảng với nhiều đầu mối như vậy tạo nên sự thiếu đồng bộ thống nhất đối với các cơ sở GDĐH trong cả nước. Đây là một trong những nguyên nhân làm hạn chế sự phát triển tính chủ động của các trường đại học trong những năm vừa qua.