Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Tác động của văn hóa học hỏi, cam kết cảm xúc, quan hệ lãnh đạo - nhân viên đối với hành vi ngoài vai trò tại Bệnh viện Truyền máu Huyết học TP.HCM
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích nghiên cứu của Luận văn nhằm khảo sát mối quan hệ giữa văn hóa học hỏi trong tổ chức, chất lượng trao đổi lãnh đạo - nhân viên, cam kết cảm xúc với tổ chức và hành vi công dân tổ chức, bao gồm hành vi công dân tổ chức hướng về cá nhân và hành vi công dân tổ chức hướng về tổ chức, tại BV.TMHH. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHẠM MINH VŨ TÁC ĐỘNG CỦA VĂN HÓA HỌC HỎI CAM KẾT CẢM XÚC QUAN HỆ LÃNH ĐẠO - NHÂN VIÊN ĐỐI VỚI HÀNH VI NGOÀI VAI TRÒ TẠI BỆNH VIỆN TRUYỀN MÁU HUYẾT HỌC TP.HCM LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Tp. Hồ Chí Minh - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHẠM MINH VŨ TÁC ĐỘNG CỦA VĂN HÓA HỌC HỎI CAM KẾT CẢM XÚC QUAN HỆ LÃNH ĐẠO - NHÂN VIÊN ĐỐI VỚI HÀNH VI NGOÀI VAI TRÒ TẠI BỆNH VIỆN TRUYỀN MÁU HUYẾT HỌC TP.HCM Chuyên ngành Kinh tế phát triển Mã số 60310105 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC BS. TS. LƯU TRỌNG TUẤN Tp. Hồ Chí Minh - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn này hoàn toàn do tôi thực hiện. Các đoạn trích dẫn và số liệu sử dụng trong luận văn đều được dẫn nguồn và có độ chính xác cao nhất trong phạm vi hiểu biết của tôi. Luận văn này không nhất thiết phản ánh quan điểm của trường Đại học Kinh tế TP.HCM. Tp.Hồ Chí Minh tháng 3 năm 2017 Học viên Phạm Minh Vũ MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU DANH MỤC HÌNH DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU .1 1.1. Đặt vấn đề.1 1.2. Mục tiêu nghiên cứu và câu hỏi nghiên cứu.3 1.3. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu.4 1.3.1. Về Bệnh viện Truyền máu Huyết học .4 1.3.2. Về văn hóa học hỏi tại Bệnh viện Truyền máu Huyết học .9 1.4. Phương pháp nghiên cứu .13 1.5. Kết cấu của luận văn .14 CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU .16 2.1 Các khái niệm.16 2.1.1 Văn hóa học hỏi trong tổ chức.16 2.1.2. Chất lượng trao đổi lãnh đạo - nhân viên .20 2.1.3. Cam kết cảm xúc với tổ chức .21 2.1.4. Hành vi công dân tổ chức .23 2.2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài .25 2.3. Lập luận giả thuyết và mô hình nghiên cứu.26 2.3.1. Các lập luận giả thuyết .26 2.3.2. Mô hình nghiên cứu .30 CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .32 3.1. Thiết kế nghiên cứu .32 3.1.1. Nghiên cứu sơ bộ xây dựng thang đo .32 3.1.2. Nghiên cứu chính để thu thập dữ liệu .33 3.2. Mẫu nghiên cứu.33 3.2.1. Phương